|
|
صفحة: 31
. 9 המשיכו לקרוא מה חושב הרמב"ם . לא קל להשתנות , גם כשרוצים מאוד . עד עכשיו עסק הרמב"ם ברגשות ובמחשבות של בעל התשובה . בטקסט הבא הוא מתייחס לאנשים הנמצאים בסביבתו של האדם שמתחרט ומנסה לשפר את התנהגותו : חטא גמור הוא לומר לבעל תשובה " זכר מעשיך הראשונים , " או להזכירן לפניו כדי לבישו , או להזכיר דברים וענינים הדומין להם כדי להזכירו מה עשה – הכל אסור ! ( רמב"ם : משנה תורה , הלכות תשובה , פרק ז , הלכה י ) . 10 מה דעתכם על דברי הרמב"ם : האם הם נשמעים כהצעה או כדרישה ? האם הפנייה שלו עדינה או תקיפה ? אילו מילים עזרו לכם להחליט ? הסבירו . . 11 הרמב"ם מציין סיבה שבגללה אנשים עלולים לומר דברים לא נעימים לבעל התשובה . מהי ? האם אתם יכולים לחשוב על סיבות נוספות ? . 12 שיחה בכיתה הרמב"ם כתב על רגשותיו של מי שרוצה לשפר את דרכיו ועל יחסם של האחרים אליו . הנושאים האלה מעניינים אותנו גם כיום . הביאו דוגמאות מחיי היומיום שלכם או מהחיים של אנשים שאתם מכירים . התמקדו בנושא השיחה - הקפידו להביא דוגמאות וסיפורים שמתאימים לנושא : רגשותיו של מי שרוצה לשפר את דרכיו ויחסם של האחרים אליו . הסיפור בקיצור - לפני שאתם מספרים , חשבו איך תציגו את הסיפור או הדוגמה בכמה משפטים כדי לא לעייף את קהל המאזינים וכדי לאפשר לחברים נוספים להשתתף בשיחה . רגיש וּ ת - אם אתם בוחרים להביא דוגמאות מחיים של אחרים מומלץ לא להזכיר שמות או פרטים מזהים של ילדים או אנשים שעליהם אתם מדברים . תור דיבור - הקשיבו לסיפורים שמספרים חברים . אם מעניין אתכם לשמוע עוד פרטים על הסיפור , המתינו להפסקה בדיבור , או לסיום הסיפור ואז הציגו את שאלתכם .
|
|