صفحة: 140

. 2 לפניכם ציור של ואן גוך ובו דיוקן של אישה . בשם הציור מופיע שמה של האישה המצוירת ומילה בצרפתית שפירושה “ שיר ערש . " ואן גוך הוא שנתן את השם לציור . הוא הסביר שהשם רומז גם לאישה המנענעת עריסה וגם לשיר הערש שהיא שרה . א . התבוננו היטב בציור . האם משהו בו מרמז על עריסה ? האם הייתם חושבים על כך ללא השם ? ב . מה אתם יכולים לומר על הציור הזה ( השתמשו במושגים שנלמדו בפרק (? ג . האם הצבעים מתאימים ל"שיר ערש ? " הסבירו . ד . לאיזו קבוצה הייתם משייכים את הציור הזה ( היעזרו במיון שערכתם בפעילות המתוקשבת (? . 3 הקווים המקיפים דמות או עצם בציור ומדגישים את הגבולות שלהם נקראים קווי מתאר . לא בכל ציור יש קווי מתאר . לפעמים כשרוצים לדבר על קווי מתאר משתמשים במילה לא עברית : ק וֹ נט וּ רים . א . מצאו בציור "שיר ערש" את הקווים המדגישים את הראש של האישה , את החולצה והחצאית שלה ואת הכיסא . ב . עכשיו חזרו והתבוננו בציור הראשון בפרק ( ואן גוך מצייר . ( מה בציור מת וּ חם בקווי מתאר ומה לא ? אם אין קווי מתאר - מה יוצר את גבולות הצורה המצוירת ? ג . הסתכלו בציור של קציר התירס בפרובאנס ( בעמ' . ( 139 יש בו דברים שמסומנים בקווי מתאר , ויש בו דברים שמסומנים רק בצבע . הצביעו על דבר אחד מכל סוג . ד . התבוננו שוב בציורים שבמוזאון ואן גוך . בחרו ציור אחד שיש בו קווי מתאר ברורים ( אפשר שיהיו קווי מתאר רק בחלק מהדברים המצוירים בו . ( תארו אותו . . 4 דמיינו שעליכם לצייר דיוקן של חבר או של חברה . א . על פי מה תציירו ? העלו כמה אפשרויות . ב . מה תרצו שהציור יראה או ידגיש ? בחרו מבין האפשרויות האלה : הציור יראה את הדמיון למראה האמתי של החבר או של החברה ( כמו צילום . ( הציור יראה את מה שאתם חושבים על החבר או החברה . הציור יראה דברים אחרים שחשובים לכם , למשל תיאור מצב הרוח של החבר או החברה , האופי של החבר או החברה . אפשר לכלול בציור פריט כלשהו שמאפיין את החברים שבחרתם לצייר . חשבו על הצבעים שתשתמשו בהם . למה דווקא בהם ? וינסנט ואן גוך , La Berceuse דיוקן של מאדאם רולין , 1888

מטח : המרכז לטכנולוגיה חינוכית


 لمشاهدة موقع كوتار بأفضل صورة وباستمرار