|
|
صفحة: 45
. 2 שיחה בכיתה אף על פי שהשיר התפרסם בדבר לילדים , האם אתם חושבים שזהו שיר לילדים ? הסבירו . . 3 בשורות הראשונות של השיר כתוב : " האילנ וֹ ת כּ ל כּ ך כּ בדים , כּוֹ פף ה פּ רי את ה בּ דים" א . בשורות אלה תמצאו שלושה שמות עצם . מהם ? ב . שלושת שמות העצם בשורות אלה קשורים לאותו נושא , מהו הנושא ? ג . רק לשניים משמות העצם יש מילה נרדפת . כתבו את שמות העצם ואת המילים הנרדפות . . 4 א . בבית הראשון ובבית האחרון מוזכרים ילדים . הסבירו מה קורה בשני הבתים שבאמצע . ב . למה לדעתכם "הזמינה" לאה גולדברג אל השיר כבשה וטלה ולא בעלי חיים אחרים ? . 5 השיר מתאר את השעות של סוף היום ואת האירועים המתרחשים במהלכן . בעזרת השאלות שלפניכם תוכלו לבדוק כיצד תורמת החריזה ליצירת האווירה המתאימה ולהדגשת האירועים השונים . א . בשלושה בתים בשיר החרוזים מסתיימים באותה אות . מהי ? ב . השמיעו בקול את החרוזים בבתים 4 , 3 , 1 והאריכו בכמה שניות את הצליל האחרון בכל חרוז . מה דעתכם , למה בחרה המשוררת דווקא בצליל הזה ? למה הוא רומז ? ( רמז : חשבו על סוף היום , על שעת השינה ( ... ג . שימו לב לתוכן הבית השני ולקולות הנשמעים בו . למה לדעתכם החריזה בו שונה מאשר בבתים האחרים ? . 6 מה הייתם מציירים אילו התבקשתם לאייר את השיר ? איזה צבע היה שולט בציור שלכם ? . 7 שיחה בכיתה שיר ערש הוא שיר ששרים לילדים לפני השינה , כדי להרגיעם ולהרדימם . מה דעתכם , האם "ערב מ וּ ל הגלעד" מתאים להיות שיר ערש ? הסבירו . לפני שתציגו את דעתכם מצאו בשיר מילים או משפטים שתומכים בדעתכם . כדאי לאתר גם מילים ומשפטים שמדגימים דעה מנוגדת לדעתכם . זה יעזור לכם בהצגת עמדתכם .
|
|