صفحة: 35

. 6 א . לאורך הכתבה מביעה הכותבת את דעתה במקום אחד בלבד – בפסקה האחרונה . מצאו את המילה שמבטאת את דעתה של הכותבת . ב . שערו מהי הדרך שצריך לפעול בה , לדעת הכותבת , כדי להציל יותר דרבנים . . 7 עבודה בקבוצות א . לפניכם שני סיכומים שכתבו תלמידים לטקסט על הדרבנים . קראו אותם . סיכום : 1 הכחדת הדרבנים לאחרונה מספר הדרבנים בארץ הולך וקטן , והם נמצא בסכנת הכחדה . הדרבן הוא יונק גדול שחי במקומות שונים בארץ . על גבו יש קוצים חדים באורך של ס"מ כ–30 . הוא ניזון בעיקר מפקעות ושורשים . הוא יוצר גומות , ובכך הדרבן תורם להתחדשות בטבע . הדרבנים חיים בזוגות כל חייהם . כשנולדים לזוג גורים , הזכר והנקבה מטפלים בהם יחד . כשהגורים גדלים , הם מקימים משפחה חדשה ומחפשים לעצמם תחום מחיה חדש . לדרבן יש אויבים . האויבים הטבעיים שלו הם הזאב , השועל והצב וֹ ע . נגד האויבים הטבעיים מתגונן הדרבן בעזרת הקוצים שלו : הוא בורח מהם במהירות , ואז נעצר בפתאומיות , ובעל החיים הרודף אחריו נדקר מהקוצים . בישראל נשקפת סכנה לדרבנים בגלל הציידים . אמנם הפקחים של רשות שמורות הטבע מצליחים לעתים לתפוס את הציידים , אבל בבית המשפט הציידים מקבלים קנסות מגוחכים , ולכן הם חוזרים לצוד דרבנים . סיכום : 2 הכחדת הדרבנים הדרבן הוא יונק גדול שנמצא בארץ בסכנת הכחדה , כי ממשיכים לצוד אותו , אף על פי שהוא בעל חיים מוגן . הדרבן ניזון בעיקר משורשים ופקעות של צמחים שונים , שהוא מוצא כשהוא חופר באדמה . האויבים הטבעיים של הדרבן הם זאבים , שועלים וצבועים . הוא מתגונן נגד אויביו בעזרת הקוצים הארוכים שלו שנקראים דורבנות . כשהוא עוצר בפתאומיות , האויב הרודף אחריו נדקר מהם . בארץ הדרבנים נמצאים בסכנת ההכחדה בגלל ציידים , שממשיכים לצוד את הדרבנים למרות האיסור . לעתים הם נתפסים על ידי הפקחים של רשות שמורות הטבע , אבל בית המשפט מטיל עליהם קנסות מאוד נמוכים , ולכן הם חוזרים וממשיכים לצוד דרבנים . אין ספק שעלינו לפעול נגד המשך ההרג של הדרבנים . ב . דונו בשאלה : איזה סיכום מסכם טוב יותר את הטקסט ? הסבירו את דעתכם . ג . ערכו רשימה של שיקולי הדעת שבעזרתם השוויתם בין שני הסיכומים . למשל , האם הסיכום מקצר מספיק את הטקסט ? . 8 שיחה בכיתה מהו לדעתכם סיכום טוב ? צילום : אודי טאוב

מטח : המרכז לטכנולוגיה חינוכית


 لمشاهدة موقع كوتار بأفضل صورة وباستمرار