|
|
صفحة: 144
. 7 שיחה בכיתה קראתם שתי כתבות על שני מקרי הצלה . עוד קראתם את דבריו של הרמב"ם על הצורך להציל ואת החוק "לא תעמוד על דם רעך . " דונו בכיתה על הנושא בעזרת השאלות האלה או בעזרת שאלה שתנסחו בעצמכם . האם החוק צודק ? למה צריך את החוק ? האם ראוי לתת תעודת הוקרה למי שפועל על פי החוק ? האם הוגן להעניש מישהו אם הוא לא רוצה לסכן את חייו ? האם נדרשות תכונות מיוחדות כדי להציל חיים ? לקראת הדיון בחרו שאלה אחת וענו עליה . שימו לב ! התשובה צריכה להיות מפורטת ולכלול טענה ונימוק או הסבר אחד לפחות . בחיפושיכם אחר טענה והסברים , תוכלו להיעזר בדוגמאות המופיעות בפרק , או בסיפורי הצלה אחרים ששמעתם או שקראתם בעיתונים או בספרים , או שראיתם בתקשורת האלקטרונית . במהלך הדיון : שימו לב לדבר לפי תור , ולא להתפרץ לדברי אחרים . זכרו להגיב / להתייחס לדברי חבריכם לכיתה , ולקשור את הדברים שלכם למה שנאמר עד כה . הסבירו על איזו שאלה אתם עונים , ומה העמדה שלכם באותו העניין . הביאו נימוקים המבוססים על מה שקראתם בפרק . נסחו את דבריכם בקיצור ובאופן ברור . . 8 " כל המקיים נפש אחת כאילו קיים עולם מלא " . ( משנה , סנהדרין ה ) הסבירו את המשפט לאור מה שלמדתם בפרק הזה .
|
|