הסיכוי

صفحة: 124

. 2 שערו לאן הולכות הדמויות השונות שהוזכרו בטקסט . היזכרו במידע שקראתם בטקסט "ירושלים – עיר אחת , שלוש דתות . " . 3 בטקסט כתוב : גלימה" בגלימה נוגעת , מלמול במלמול . " מה מביע המשפט הזה ? . 4 א . מה לדעתכם משמעות המשפט "הסביבה מביטה בהם בעיני אבן ? " ב . קראו את קטע המידע שלפניכם , וכתבו איך הוא מתקשר למשפט שבסעיף א . חוק עירוני ייחודי לירושלים , שנחקק ב-1918 ועדיין תקף , דורש שהקירות החיצוניים של כל הבניינים בירושלים יהיו מחופים ( מצופים ) באבן מסותתת . החוק נחקק במטרה לשמור על האופי והמראה הייחודיים לירושלים בכל שטחי העיר , כך שגם מבנים שאינם בנויים מאבן ירושלמית ייראו כעשויים מאבן . . 5 א . אלו שמות תואר מופיעים ב"הסיכוי ? " העתיקו אותם . ב . מצאו לפחות דוגמה אחת של תואר הפועל . ג . מה לדעתכם תורמים כל התיאורים ? ( חשבו על התמונה העולה מן הטקסט ( . . 6 שיחה בכיתה בפרק קראתם על חשיבותה של ירושלים לשלוש הדתות וגם שוחחתם על היחסים בין התושבים השונים של העיר . בעקבות זאת למה לדעתכם מתכוון אהרון בכר במילים גודל" "הסכנה גודל"ו הסיכוי ? " . 7 הכינו משחק על ירושלים , שבו תשתמשו בידע שרכשתם במהלך העבודה בפרק הזה . לפניכם כמה רעיונות : משחק רביעיות , משחק לוח דמוי מונופול , משחק טריוויה . תוכלו לכלול במשחק שלכם גם פרטי מידע נוספים שידועים לכם על ירושלים ושלא הוזכרו בפרק . לפני שתעשו זאת , עליכם לוודא שהמידע שלכם מדויק ! חשבו איך לבדוק זאת .

السابق  |  التالي