|
|
صفحة: 98
. 3 תעדו את הריאיון . א . לצד השאלות והתשובות , כּ תבו לעצמכם תגובות מעניינות שקיבלתם : למשל , צחוק פתאומי או עצבנות , דיבור בטלפון , קימה במהלך הריאיון או הסתובבות בחדר . ב . אם במהלך הריאיון יצוצו בראשכם שאלות או הערות שלא חשבתם עליהן מראש , אל תהססו לשאול או להעיר וכמובן גם לתעד אותן , כדי שתוכלו לשלבן בכתבה . ג . אתם יכולים להכין גם תצלומים לתיעוד הריאיון . . 4 הכינו את הכתבה לפרסום . א . כּ תבו פסקת פתיחה שתכלול את מטרת הריאיון , תיאור של המרואיין או המרואיינת שלכם ושל סביבת הריאיון . לשם כך , היעזרו במה שכתבתם לעצמכם לפני תחילת הריאיון . ב . הוסיפו את הריאיון שערכתם בצורה של שאלות ותשובות . אם יש לכם הערות על ההתנהגות של המרואיין או המרואיינת שלבו אותן במקום המתאים . ג . כּ תבו משפט או משפטי סיכום לריאיון . . 5 כּ תבו על החוויה שלכם מהריאיון ומעריכת הכתבה . א . כּ תבו מדוע בחרתם במרואיין או במרואיינת בכתבה שלכם . ב . כּ תבו איך הרגשתם ומה חשבתם לפני תחילת הריאיון , במהלכו ולאחר שהסתיים . ג . תארו את תהליך העריכה של הכתבה . . 6 הציור בעמוד 96 נקרא הכנר העליז . מה בציור "מצדיק" את שמו ? אוצר של מילים - פעילות מתוקשבת מילה אחת - כמה משמעויות " בתוך המשפחה הגדולה הזו ... ישנה קבוצת כלים מיוחדת – משפחת כלי הקשת " . העברית עשירה במילים שיש להן כמה משמעויות . שמות פרטיים מורכבים " בהתחלה עבד כאן אמנון עם אביו , ועכשיו הוא עובד עם בנו , אבשלום " . בעברית יש שמות פרטיים רבים המורכבים משתי מילים .
|
|