صفحة: 225

כל קבוצות האוכלוסייה יוצרות יחד בירושלים פסיפס צבעוני מרתק . האתגר של תושבי העיר הוא לקיים יחסי שכנ וּ ת טובים ושיתוף בין הקבוצות השונות מאוד זו מזו , תוך כבוד הדדי . . 1 א . האם אתם מכירים מישהו או מישהי שגרים בירושלים או התגוררו בה בעבר ? אם כן , רַ איינ וּ אותם וכתב וּ : מתי ובאיל וּ נסיבות הגיעו לירושלים ? באיזו שכונה או שכונות הם התגוררו ? מה הם אוהבים בירושלים ? מה אינם אוהבים בעיר ? מה היו רוצים לשנות בה ? וכדומה . ב . ספרו על כך במליאת הכיתה . • • כשחיים בעיר שאוכלוסייתה כה מג וּ ונת , לעתים נדמה שלכל קבוצה יש "ירושלים אחרת" והיא הייתה רוצה שירושלים תתנהל על פי צרכיה , אמונותיה , אורחות חייה ומנהגיה . לעתים קיימת התנגשות בין הרצונות והאמונות של כל קבוצה , ונוצר ביניהן מתח . ( על האתגר בחיים בעיר שיש בה קבוצות אוכלוסייה שונות , ראו עמ' ( . 239 בספר תהילים כתוב : עמדות היו רגלינו בשערי ירושלם : ירושלם הבנויה כעיר שחברה לה יחדו : ( פרק קכב , פס' . ( 2-3 וכך מסביר התלמוד את הכתוב : " 'ירושלים הבנויה כעיר שחברה לה יחדו' - עיר שהיא עושה כל ישראל חברים " ( תלמוד ירושלמי , מסכת חגיגה , פרק ג , הלכה ו ( . לכותל מגיעים המוני בית ישראל להתפלל , לשים פתק בין האבנים , לחגוג בר מצווה , להישבע שבועת אמונים לצה"ל , או לעמוד בדומייה ולהתבונן ... ילדי העיר מבלים במזרקה בירושלים , ליד חוצות היוצר .

מטח : המרכז לטכנולוגיה חינוכית


 لمشاهدة موقع كوتار بأفضل صورة وباستمرار