|
|
صفحة: 119
פעילות ניסוי מעבר חום בין שני גופים מידע על דרכי מעבר החום נמצא בספר מדעי החומר לכיתה ז בעמודים . 174-175 המורים יחליטו לפי שיקול דעתם אם להפנות את התלמידים למידע זה וכן להדמיה : כיצד חום עובר ממקום למקום ? באתר הילקוט הדיגיטלי לחט - "ב מדע וטכנולוגיה . מטרת הניסוי : מעקב אחר החום העובר בין שני גופים . ציוד : מבחנה עם 10 סמ"ק מים בטמפרטורת החדר ( מי ברז , ( כוס כימית המכילה 100 סמ"ק מים רותחים , 2 מדי טמפרטורה . יש למזוג מראש את המים הרותחים לכוס . לתלמידים אסור למזוג מים רותחים . השערה : נניח את המבחנה בכוס . שערו מה יקרה לטמפרטורה של המים במבחנה ולטמפרטורה של המים בכוס כעבור זמן . נמקו את השערתכם . מהלך הניסוי : א . מדדו את טמפרטורת המים במבחנה ובכוס הכימית , ורשמו את הטמפרטורות . ב . הניחו את המבחנה שבה מי הברז בתוך המים שבכוס הכימית . ג . באמצעות מדי הטמפרטורה , מדדו את הטמפרטורה בכל אחד משני הכלים בכל 30 שניות במשך 5 דקות . אמצעי זהירות : כפפות , משקפי מגן , שיער אסוף . שימו לב ! בניסוי משתמשים במים רותחים ויש להיזהר מלהיכוות . חשוב שמדי הטמפרטורה לא ייגעו בדופנות המבחנה והכוס , ולערבב את המים בכלים לפני מדידת הטמפרטורות , כדי שהקריאה שלהם תשקף את הטמפרטורה של המים . תוצאות : א . העתיקו אל המחברת את הטבלה שלפניכם , וכתבו בה את תוצאות המדידות . נסחו כותרת לטבלה . ב . יצגו את התוצאות בגרפים : גרף אחד לטמפרטורה של המים במבחנה , וגרף אחר לטמפרטורה של המים בכוס . החליטו איזה סוג גרף מתאים להצגת התוצאות ( גרף עמודות , גרף קווי , דיאגרמת עוגה וכדומה . ( ג . תארו במילים מה קרה לטמפרטורות שני הכלים במהלך הניסוי . סיכום ומסקנות : . 1 השוו בין הגרפים השונים שהכנתם : הטמפרטורה של המים במבחנה והטמפרטורה של המים בכוס . התייחסו למגמת השינוי של הטמפרטורה , לצורת הגרף ולטמפרטורה הסופית של המים בשני הכלים . שאלה : 1 בהתחלה הטמפרטורה של המים במבחנה עולה במידה רבה , ועם הזמן קצב השינוי בטמפרטורה הולך וקטן עד שהטמפרטורה נשארת קבועה . לגרף המתאר את הטמפרטורה של המים בכוס יש צורה דומה , אך במגמה הפוכה : בהתחלה הטמפרטורה של המים בכוס יורדת במידה רבה , ועם הזמן קצב השינוי בטמפרטורה הולך וקטן עד שהטמפרטורה נשארת קבועה ( למעשה , המים מאבדים חום גם לאוויר , ולכן גם אחרי שהטמפרטורה של המים בשני הכלים משתווה , היא תמשיך לרדת עד שהטמפרטורה של המים בשני הכלים תשתווה לטמפרטורת הסביבה . ( קצב השינוי של טמפרטורת המים במבחנה יהיה גדול יותר , מפני שאותה כמות של חום שעוברת בין הגופים משפיעה על כמות קטנה יותר של מים .
|
|