صفحة: 44

. 3 לפניכם שלושה גרפים המתארים מצבים שונים של המטוטלת . שאלה : 3 ( א ) המשקל הוא 9 ניוטון . בגרף 1 אנרגיית הגובה היא ג' 9 ול , ולכן הגרף הימני מתייחס למצב שבו גובה המטוטלת : 1 מטר h = ג' 9 ) ול 9 / ניוטון . ( בגרף 2 אנרגיית הגובה היא ג' 3 ול , ולכן הגובה הוא 1 / 3 מטר ג' 3 ) ול 9 / ניוטון . ( בגרף 3 אנרגיית הגובה היא ג' 1 ול , ולכן הגובה הוא : 1 / 9 מטר ; ( ב ) בגרף 1 כמות החום שווה אפס ג'ול , בגרף 2 היא ג' 3 ול ובגרף ג' 4 . 5 - 3 ול ; ( ג ) האנרגיה המכנית הולכת ויורדת , והיא מומרת לחום ; ( ד ) בכל המקרים האנרגיה הכוללת של המערכת ( האנרגיה המכנית וגם החום ) אינה משתנה , בהתאם לחוק שימור האנרגיה . א . חשבו באיזה גובה ביחס למשטח הייחוס נמצאת המטוטלת בכל מצב . ב . העריכו את כמות החום בכל מצב וקבעו כיצד היא משתנה ככל שהזמן חולף . הסבירו מדוע . ג . בדקו בגרפים מהי האנרגיה המכנית של המטוטלת בכל מצב : האם היא פוחתת , אינה משתנה או גדלה ככל שהזמן חולף ? האם קיבלתם תוצאה זהה במקרה שלא היה חיכוך ? ד . מה נשאר קבוע בכל אחד מהגרפים האלה ? הסבירו מדוע . האם זה מאשש את חוק שימור האנרגיה ? . 4 לפניכם שלושה גרפים המתארים שלושה מצבים של המטוטלת במהלך ירידתה למטה לאחר שחרורה . שאלה : 4 ( א ) ב , ג , א , בהתאם לגודל השטח הכחול המייצג את אנרגיית הגובה ; ( ב ) האנרגיה המכנית מומרת בהדרגה לחום . שאלה : 5 התוצאות אינן סותרות את חוק שימור האנרגיה כי כאשר המטוטלת נעצרת כל האנרגיה המכנית שיש לה מומרת לחום . האנרגיה הכוללת של המערכת אינה משתנה במהלך הזמן . א . סדרו גרפים אלה בהתאם לגובה המטוטלת מעל למשטח הייחוס , מהגובה הגדול עד לגובה הקטן . הסבירו מדוע . ב . כיצד משתנה האנרגיה המכנית ככל שהמטוטלת יורדת למטה ? אם האנרגיה המכנית פוחתת , תארו לאיזה סוג אנרגיה היא מומרת . . 5 כעבור זמן מה , המטוטלת שבהדמיה נעצרת . האם זה סותר את חוק שימור האנרגיה ? הסבירו . סיכום הפעילות והסקת מסקנות . 1 האם חוק שימור האנרגיה מתקיים בשני המצבים ( עם חיכוך ובלי חיכוך (? האם האנרגיה הכוללת נשארת קבועה או שהיא משתנה ? . 2 מה קרה לאנרגיה המכנית בשני המצבים ? שאלה : 1 חוק שימור האנרגיה מתקיים בשני המצבים , כי סכום האנרגיה הכוללת בכל מצב נשאר קבוע . שאלה : 2 במצב הראשון ( ללא חיכוך ) האנרגיה המכנית לא השתנתה ; במצב השני ( עם חיכוך ) כל האנרגיה המכנית הפכה לחום .

מטח : המרכז לטכנולוגיה חינוכית


 لمشاهدة موقع كوتار بأفضل صورة وباستمرار