|
|
صفحة: 94
פעילות אל הרשת מעבדת חשמל - מעגל טורי היכנסו אל אתר האינטרנט הילקוט הדיגיטלי חט - ב “ מדע וטכנולוגיה , ובחרו בתחום פיזיקה . היכנסו אל הנושא חשמל ומגנטיות , ובחרו ביחידת הלימוד מעבדת חשמל . בפעילות זו תבדקו : ( א ) את הקשר בין המתח של המצבר לבין סכום המתחים שעל כל אחד מהרכיבים החשמליים המחוברים במעגל טורי ; ( ב ) כיצד הוספת רכיבים חשמליים בטור משפיעה על עוצמת הזרם לאורך המעגל ; ( ג ) כיצד הוספת רכיבים חשמליים בטור משפיעה על המתח שעל כל אחד מהרכיבים שכבר מחוברים במעגל . א . הרכיבו מעגל חשמלי על פי האיור , ומדדו את המתח של המצבר ואת המתח על כל אחד מהרכיבים המחוברים במעגל . האם מתח המצבר שווה לסכום של מתחים אלו ? בדקו את עוצמת הזרם בנקודות שונות במעגל כדי לוודא שהיא שווה . ב . שנו את מספר הרכיבים המחוברים במעגל , ומדדו שוב את המתח של המצבר ואת המתח על כל אחד מהרכיבים המחוברים עכשיו במעגל . מדדו את עוצמת הזרם בנקודות שונות במעגל כדי לוודא שהיא שווה . ג . בדקו מה קורה אם נורה "נשרפת . " כדי לדמות מצב כזה , נתקו את אחד החיבורים של הנורה . סיכום הפעילות : . 1 תארו מהו הקשר בין המתח על המצבר לבין סכום המתחים שעל כל אחד מהרכיבים החשמליים המחוברים במעגל . . 2 כיצד השתנתה עוצמת הזרם במעגל כאשר מספר המכשירים המחוברים במעגל הלך וגדל ? הסבירו מדוע חל שינוי . . 3 תארו כיצד השתנה המתח על כל אחד מהרכיבים החשמליים שכבר קיימים במעגל כאשר חיברתם נגד נוסף בטור . . 4 תארו מה קורה אם הנורה “ נשרפת . “
|
|