|
|
صفحة: 41
שאלות . 1 ילדה מתנדנדת על נדנדה . א . תארו את המרות האנרגיה המתרחשות בנדנדה המתנדנדת . ב . מדוע כדי להתנדנד בנדנדה זמן ארוך יש לדחוף אותה שוב ושוב ? בתשובתכם הסתמכו על שיקולי אנרגיה . . 2 המשקל של נדנדה ושל ילדה היושבת עליה הוא 400 ניוטון . נניח שהרמתם את הנדנדה לגובה 1 מטר מעל הנקודה הנמוכה ביותר שהיא מגיעה אליה ( משטח הייחוס , ( ושחררתם אותה . א . חשבו מה הייתה התוספת של אנרגיית הגובה כשהרמתם את הנדנדה לגובה 1 מטר מעל משטח הייחוס . ב . הנדנדה נעה הלוך פעם אחת ואז חוזרת לגובה ס"מ 40 מעל משטח הייחוס ( זה שיא הגובה בזמן חזרתה . ( חשבו את אנרגיית הנדנדה שהומרה לחום בנקודה זו . ג . מהי כמות החום שהתקבלה במערכת לאחר שהנדנדה נעצרה ? נמקו . . 3 כדורסל שמסתו 600 גרם נזרק מהרצפה כלפי מעלה . הגובה המרבי שהכדור הגיע אליו היה 3 מטרים ביחס לרצפה . בהנחה שהחיכוך בין הכדור לבין האוויר זניח , חשבו : א . מהי אנרגיית הגובה של הכדור בגובה המרבי , ומהי האנרגיה הכוללת של הכדור בנקודה זו ? ב . מהי אנרגיית הגובה ואנרגיית התנועה של הכדור כאשר הוא חלף בנקודת אמצע הגובה המרבי ? ג . מה הייתה אנרגיית הגובה של הכדור ואנרגיית התנועה שלו ברגע שנזרק כלפי מעלה ? ד . בהנחה שהחיכוך עם האוויר אינו זניח , האם אנרגיית התנועה הנדרשת לכדור ברגע הזריקה כלפי מעלה כדי להגיע לאותו גובה מרבי היא קטנה , שווה או גדולה לעומת אנרגיית התנועה שחישבתם בסעיף ג ( ללא חיכוך (? נמקו את תשובתכם . . 4 ילד שמשקלו 500 ניוטון קפץ מסולם שגובהו 2 מטרים אל שכבת חול רטובה . כתוצאה מכך שקעו כפות רגליו בחול . הניחו כי סוגי האנרגיה היחידים שבאים לידי ביטוי בתהליך הזה הם אנרגיית הגובה של הילד , אנרגיית התנועה שלו וחום . א . חשבו את החום שהתקבל באזור כפות הרגליים והחול בעקבות החיכוך ביניהם . ב . דמיינו לעצמכם שהילד והסולם הועברו אל הירח באמצעות חללית , והילד מבצע שם קפיצה דומה . חשבו את החום שהתקבל באזור כפות הרגליים והחול שעל הירח . ג . תארו באמצעות תרשימי עוגה את שרשרת המרות האנרגיה מאז שהילד קפץ אל שכבת החול ועד שרגליו שקעו לגמרי בתוך החול .
|
|