صفحة: 75

. 5 ילד שמסתו ק"ג 40 מחליק על גבי מגלשה בצורה של מדרון תלול שהמשכה הוא קטע אופקי הנמצא בגובה פני המים . הילד מתחיל להחליק ממנוחה בגובה של 5 מטרים מעל לפני המים . א . מהי אנרגיית התנועה של הילד בעת שהוא מתחיל לגלוש ? הסבירו מדוע . ב . מה תהיה מהירותו של הילד בתחילת הקטע האופקי במגלשה ? הציגו את דרך החישוב . ג . חול שפוזר על הקטע האופקי של המגלשה גרם לחיכוך בין הילד למגלשה בקטע זה . כתוצאה מכך בכל מטר שהילד גולש על הקטע האופקי , אנרגיית תנועה של ג' 500 ול מומרת לחום . איזה מרחק יעבור הילד על גבי המשטח האופקי עד שיעצור לחלוטין ? הציגו את דרך החישוב . . 6 קליע שמסתו 60 גרם נורה במהירות של 1 , 000 מטר / שנייה לעבר לוח העשוי עץ . הקליע פגע בלוח , חדר דרכו ובצאתו המשיך לנוע במהירות של 500 מטר / שנייה . א . חשבו את השינוי באנרגיית התנועה של הקליע בזמן שעבר דרך הלוח . הציגו את דרך החישוב . פי כמה קטנה מהירות הקליע ? פי כמה קטנה אנרגית התנועה שלו ? ב . מד טמפרטורה הראה שהתרחשה עלייה בטמפרטורה של הלוח באזור שבו פגע הקליע . הסבירו מדוע . . 7 מסילה מורכבת משני חלקים : חלק אחד בצורת מדרון חלק מאוד , וחלק אחר אופקי ומחוספס . משחררים בראש המדרון כדור ברזל שמסתו 500 גרם , מגובה של מטר אחד ביחס לחלק האופקי של המסילה , ובהגיעו לתחילת החלק האופקי הוא פוגע בקוביית עץ המונחת שם . לאחר הפגיעה קוביית העץ נעה מרחק כלשהו לאורך החלק האופקי של המסילה ונעצרה . א . הסבירו : מדוע קוביית העץ נעצרה בסוף ? ב . חשבו את מהירות כדור הברזל לפני התנגשותו בקוביית העץ . הציגו את דרך החישוב . . 8 לשתי מכוניות מסה שווה . האחת נוסעת במהירות של 90 קמ"ש , והאחרת נוסעת במהירות של 30 קמ"ש . לאחר זמן מה שתי המכוניות נעצרות . פי כמה גדול השינוי באנרגיית התנועה של המכונית המהירה מהשינוי באנרגיית התנועה של המכונית האטית ?

מטח : המרכז לטכנולוגיה חינוכית


 لمشاهدة موقع كوتار بأفضل صورة وباستمرار