صفحة: 61

ב . הקשר בין אנרגיית התנועה למהירות כדי לבדוק את סוג הקשר בין אנרגיית התנועה למהירות , נדון בדוגמה שלפניכם : 4 מכוניות שוות במסתן נסעו במהירויות שונות . לפניכם ערכי המהירויות וערכי אנרגיית התנועה של כל מכונית . העתיקו את הטבלה אל המחברת , השלימו אותה והסיקו מהו סוג הקשר בין מהירות המכונית לבין אנרגיית התנועה שלה . שאלות . 1 כאשר תנאי הדרך מיטביים , רכבת בישראל נוסעת במהירות 120 קמש" 33 . 33 ) מטר / שנייה . ( ביפן יש רכבת מהירה ( רכבת "קליע ( " שנוסעת במהירות של 240 קמש" 66 . 67 ) מטר / שנייה . ( בהנחה שלשתי הרכבות יש אותה המסה , איזה מהמשפטים שלפניכם נכון ? א . אנרגיית התנועה של הרכבת היפנית קטנה פי 2 מאנרגיית התנועה של הרכבת הישראלית . ב . אנרגיית התנועה של הרכבת הישראלית קטנה פי 2 מאנרגיית התנועה של הרכבת היפנית . ג . אנרגיית התנועה של הרכבת היפנית גדולה פי 4 מאנרגיית התנועה של הרכבת הישראלית . ד . אנרגיית התנועה של הרכבת הישראלית שווה ל–½ מאנרגיית התנועה של הרכבת היפנית . . 2 מכונית מתקרבת לרמזור במהירות של 5 מטר / שנייה ואנרגיית התנועה שלה היא ג' 6 , 250 ול . לאחר שעברה את הרמזור , האיץ הנהג את מהירות המכונית ל–15 מטר / שנייה . א . פי כמה גדלה מהירותה של המכונית לאחר שהאיצה ? ב . פי כמה גדלה אנרגיית התנועה שלה ? ג . מהי אנרגיית התנועה של המכונית לאחר שהאיצה ? הסבירו . ד . חשבו את השינוי באנרגיית התנועה של המכונית לאחר העלייה במהירותה . . 3 לתומר יש אופנוע שמסתו ק"ג 300 , ולליאורה יש קטנוע שמסתו ק"ג 100 . תומר וליאורה נוסעים במהירות שווה של 20 מטר / שנייה . העתיקו אל המחברת את הטבלה שלפניכם והשלימו אותה . תנו כותרת לטבלה . רכבת ״קליע״ מהירה 240 - קמ״ש

מטח : המרכז לטכנולוגיה חינוכית


 لمشاهدة موقع كوتار بأفضل صورة وباستمرار