صفحة: 107

صفحة 241 التفسير للأمثلة الثلاثة التي فيها توريث الصفات في الجنسين ليس متماثلا يظهر لحقا . في هذه المرحلة يوصى بالتأكد بأن فرضيات التلاميذ تتطرق إلى حقيقة أن كروموسومات الجنس ( Y و X ) ليسا متماثلين . يمكن في الصف الكتفاء بصيغة " صفات مرتبطة بكروموسوم " X التي تتطرق إلى المصطلح العلمي المقبول " ارتباط . " في اللغة العلمية الحساسية للفول تدعى : نقص إنزيم . G PD صفحة 243 ادعاء : 1 غير صحيح . الأمهات هن " المسؤولت " عن ظهور المرض ، لأنه إذا كان أحد الآباء يحمل أليل المرض لكان مريضا به ( وليس حاملا . ( ادعاء : 2 صحيح . الأليل للمرض متنح ٍّ ، يقع على كروموسوم X وليس له مواز على كروموسوم . Y لذا فإن كل ذكر يحمل هذا الأليل يكون مريضا ( وليس حاملا . ( ادعاء : 3 غير صحيح . تكون البنت مريضة بالهيموفيليا في حالة أن الأليل المتنحي كان على كروموسومي X عندها ( أي تكون متجانسة اللاقحة متنحية للمرض . ( ادعاء : 4 صحيح . ينقل الأب إلى أبنائه كروموسوم ) Y وليس كروموسوم X الذي يحمل أليل مرض الهيموفيليا . ( صفحة 245 سؤال : 1 التفسيرات حسب الترتيب : تتركب الكروموسومات من ) DNA ومواد إضافية ) أو كل كروموسوم يحتوي على جزيء واحد من ؛ DNA الجينات هي مقاطع من جزيء الـ DNA تحمل معلومات للصفات الوراثية؛ الأليلات هي أشكال مختلفة لنفس الجين ( المسؤولة عن أطرزة مظهرية مختلفة للصفة . ( سؤال : 2 يمكن أن نرى في الجدول أنه عندما يكون أحد الأبوين متجانس اللاقحة متنحيا والآخر متجانس اللاقحة سائدا ، يختفي الجين المتنحي في الجيل الأول للأبناء ، لكنه قد يظهر في جيل الأبناء الثاني . سؤال : 3 لأنه توجد فروق في تسلسل النوكليوتيدات في الجين المشفر لنفس الصفة في المتماثلين : يوجد في كل مثيل أليل مختلف ، " صيغة " أخرى لتسلسل النوكليوتيدات في الجين . سؤال : 4 البند د . أحد الأليلين مصدره من الأم ، والآخر مصدره من الأب . سؤال : 5 أليل عدم الغمازة في الذقن سائد . جميع أبناء العائلة يكونوا غير متجانسي اللاقحة . سؤال ( ب – أ ) : 6 تكملة الرسم التوضيحي تثبت أن الأبناء الذين تلقوا من كلا الأبوين الأليل e تكون آذانهم متدلية واحتمال ذلك هو ، 50 % بينما الأبناء الذين تلقوا من أبيهم الأليل E تكون آذانهم منتصبة والحتمال لذلك أيضا ( ج ) ؛ 50 % في هذه الحالة يكون جميع الأنسال ذوي آذان منتصبة ، بالرغم من الحتمال أن بعضهم متجانس اللاقحة والبعض الآخر غير متجانس اللاقحة؛ ( د ) نعم . الهدف من السؤال هو التأكيد على الحقيقة أنه بالرغم من حسابات الحتمال بحصول أنسال لهم صفة ما ، فإن كل جرو يولد ل يؤثر على صفات الجراء التي ستولد بعده .

מטח : המרכז לטכנולוגיה חינוכית


 لمشاهدة موقع كوتار بأفضل صورة وباستمرار