|
صفحة: 36
تحليل النتائج واستخلاص الستنتاجات : تحليل المعطيات ، مناقشة النتائج ، عقد مقارنات ، استخلاص الستنتاجات ، والإجمال . لقد تم دمج إكساب هذه المهارات في فصول الوحدة في فعاليات تجارب وفعاليات تخطيط تجربة وتنفيذها ، وفي فعاليات نبحث في الشبكة وفي فعاليات الإجمال . ب . المعلوماتية مهارات المعلوماتية هي جزء ل يتجزأ من البحث وحل المشاكل . حاليا ، مع اتساع مصادر المعلومات في شبكة الإنترنت ، فإن مهارات المعلوماتية مهمة جدا ، وهي : إيجاد المعلومات ، جمع المعلومات ونقلها – استعمال الكتب ، مستودعات المعلومات الفتراضية في الشبكة وفي الميديا التفاعلية؛ قراءة ناقدة لمقالت ولكتب مطالعة ومجلات . معالجة المعلومات ومقارنتها – تنظيم المعلومات وتصنيفها ، المقارنة بين المصادر المختلفة ، مزج معلومات من مصادر مختلفة ، استخلاص الستنتاجات . بلورة موقف وعرض ادعاء – تعميم المعلومات ، طرح تعليلات للادعاء . لقد تم دمج إكساب هذه المهارات في فصول الوحدة ، في فعاليات نبحث في الشبكة ، فعاليات معلوماتية ، في فعاليات إكساب تنور علمي ، وفي فعاليات الإجمال . ج . التنور العلمي لقد تم التركيز في الوحدة على مهارات قراءة النص العلمي وتحليله وفهمه . يطلب من التلاميذ استخلاص معلومات ( بواسطة الأسئلة المرافقة للنص ) من أجل فهم الإجراءات العلمية – سؤال ، فرضية ، التجربة ومتغيراتها ، نتائجها واستنتاجاتها . أثناء إكساب هذه المهارة نولي أهمية أيضا للقدرة على البحث عن السبب والنتيجة ، وتسلسل الأحداث ، والفكرة الرئيسة والتشابه والختلاف ، والقدرة على كتابة الستنتاجات وانعكاساتها . يتم إكساب هذه المهارات في فصول هذه الوحدة بواسطة تحليل قطع معلومات علمية مختلفة . من أجل إكساب التلاميذ التنور العلمي يمكنكم الستعانة بمقالت أخرى موجودة على الإنترنت في موقع المكتبة الافتراضية الخاصة بمطاح lib . cet . ac . il : د . مهارات محوسبة تدمج في الوحدة فرص لتطوير مهارات العمل المحوسب بواسطة الحقيبة الرقمية للمرحلة الإعدادية . تعرض على التلاميذ في هذا الموقع : محاكيات – يتطلب التعلم بواسطة المحاكيات مهارات خاصة ، منها القدرة على تحليل أشكال عرض بصرية وديناميكية ، وعلى تشغيلها . فعاليات تفاعلية – التعلم بواسطة هذه الفعاليات يمكن التلاميذ من التدر ُّ ب على المادة المدروسة والحصول على مردود على أعمالهم . كما أنهم يطبقون تشكيلة من المهارات مثل التصنيف والمقارنة ، وتحديد التسلسلات ، وتحليل عروض بصرية . مهمات بحث ومناقشات في الشبكة – التعل ُّ م بواسطة فعاليات من هذا النوع يمكن التلاميذ من تطوير مهارات معلوماتية مثل جمع المعلومات ومعالجتها وعرضها ، واتخاذ القرارات ، وحل المشاكل ومهارة المشاركة في المعلومات . كما دمجت في الوحدة توجيهات إلى فعاليات من هذا النوع في الفصول المختلفة . في هذه الوحدة التعليمية تم التركيز بشكل خاص على فعاليات محوسبة شملت محاكيات وفعاليات تفاعلية . دمج في جميع فصول الوحدة إكساب مهارات محوسبة في إطار فعاليات إلى الشبكة .
|