|
|
صفحة: 73
המוצגת על הלוח ויבחר . ( הוא יתאר את הדובון למוכר , לדוגמה : " אני רוצה לקנות דובון אדום שיש לו אף מעוגל ואוזניים עם פסים " . המוכר יחפש את הדובון המבוקש במעטפות עד שימצא אותו . דיון - מה דעתכם על סידור הדובונים במגירות ? מגיעים יחד לידי מסקנה שכדאי למיין את הדובונים , כי באופן שהם מחולקים עכשיו קשה למצוא את הדובונים המבוקשים . - האם יש לכם הצעה אחרת כיצד לסדר את הדובונים במגירות ? התלמידים ידונו בהצעות המיון השונות . בכל פעם שתוצע אפשרות למיון הדובונים , לוקחים כמה מעטפות , ורושמים עליהן את סוג המיון . נותנים אותן לתלמידים שיתבקשו למצוא את כל הכרטיסים השייכים למעטפות האלה ולהכניסם אליהן . חשוב להעלות אפשרויות שונות למיון הדובונים . דוגמאות לאפשרויות המיון האלה : מיון 1 לפי צבעים מיון 2 לפי סוג האף
|
|