|
|
صفحة: 70
הערוגה כמעט מלאה . חסרים רק 4 פרחים במרכזה . אפשר לדמיין שמזיזים ארבעה פרחים מהשורה התחתונה אל המרכז , כך : במצב כזה נוח יותר לראות שיש 9 שורות מלאות ו 6 - פרחים בודדים : 96 פרחים בסך הכול . דרך נוספת היא לראות שחסרים 4 פרחים כדי להשלים ל 100 - ולפתור את תרגיל החיסור . 100 - 4 התלמידים עדיין לא למדו לפתור תרגיל כזה , אבל מקצת התלמידים ידעו לפתור אותו באופן אינטואיטיבי , למשל באמצעות ספירה לאחור 100 ) פחות פרח אחד , 99 – פחות אחד – 98 וכן הלאה . ( 96 , 97 – בפעילות 3 ( עמוד ( 104 בכל ערוגה יש 100 פרחים , חלקם אדומים וחלקם כחולים . התלמידים כותבים תרגילי חיבור שהתוצאה שלהם היא , 100 המתאימים למצב המתואר . שימו לב שבתרגילים בפעילות זו התוצאה כתובה משמאל , ואת התרגיל צריך להשלים מימין . התלמידים הכירו מצבים כאלה בפרק חיבור וחיסור עד , 20 אולם כדאי להזכיר להם שכיוון הקריאה נותר משמאל לימין . לדוגמה בסעיף א : נקרא את התרגיל כך : 100 שווה 30 ועוד . 70 שאלת הרחבה : אילו תרגילי חיסור מתאימים לערוגה ? ( 100 - 70 = 30 100 - 30 = 70 ) הצעה להרחבה במחברת : אפשר לבקש מהתלמידים להיעזר בציורי הערוגות ולמצוא תרגילי חיבור נוספים שהתוצאה שלהם היא . 100
|
|