|
|
صفحة: 76
אפשר לפתור את השאלה בעזרת המשטחים , כך שכל פס של 10 מייצג עמוד מלא . אם נניח את המשטחים על דף הפסים , נוכל לראות בפס עם היחידות את העמוד הרביעי , שאינו מלא . פתרון נוסף המתאים לרמת חשיבה גבוהה : במספר 35 ספרת העשרות היא 3 וספרת היחידות היא . 5 המספר מורכב מ 3 - עשרות ו 5 - יחידות , לפיכך תמלא גלי 3 עמודים של 10 מדבקות ועוד עמוד ובו 5 מדבקות . השאלה בפעילות 16 מתארת מצב של חיבור . אולם במקום לומר ישירות כמה מדבקות קיבל עידו , מספרים לנו שהוא קיבל 4 חבילות של 10 מדבקות כל אחת . באיור אפשר לראות את המדבקות החדשות . . 16 לעיד וֹ י שׁ 23 מד בּ ק וֹ ת . ה וּ א ק בּ ל 4 חביל וֹ ת שׁ ל 10 מד בּ ק וֹ ת . כּמּ ה מד בּ ק וֹ ת י שׁ ל וֹ עכ שׁ ו ? ח שּׁוּ ב : תּשׁוּ בה : אפשר לפתור את השאלה בדרכים שונות . אפשר לייצג במשטחים את המספר 23 ולהוסיף 4 עשרות ( עשרת עבור כל חבילה של . ( 10 אפשר לכתוב את התרגיל 23 + 10 + 10 + 10 + 10 ולפתור אותו בעזרת ספירה בקפיצות של . 10 אפשר לבדוק תחילה כמה מדבקות קיבל עידו בסך הכול : 4 חבילות של , 10 כלומר 40 מדבקות , ואחר כך לפתור את התרגיל . 23 + 40 כל הדרכים נכונות . מומלץ לאפשר לתלמידים להתמודד עם השאלה בעצמם ואחר כך לדון בדרכי הפתרון השונות .
|
|