|
صفحة: 23
مع الصف بأكمله نقرأ فقرة الختام . نعود إلى السؤال الذي طرح قبل قراءة النص : "أي فكرة من أفكار الفنانين تفضل / ين ، لماذا؟"لماذا؟و نسأل : هل الفكرة التي فضلتموها هي التي قبلت؟ هل قبلت فكرة غير نوضح للتلاميذ أنه قد يكون للمقال عنوان ثانوي . نشير إلى عنوان الوحدة - من مضة إلى منفعة – ونسألهم : هل يمكن ، حسب فقرة الختام ، أن نقول إن اسم الوحدة يمكن أن يكون عنوانا ثانويا للمقال؟ نطلب منهم أن يشيروا إلى جمل في فقرة الختام تدعم إجاباتهم . إجمال نسأل : أي إجراءات اتخذت للتغلب على الصعوبات في النص؟ ) محادثة حول موضوع النص ، مشاهدة تمهيدية لفيلم قصير ، تجزئة النص إلى مقاطع واختيار عنوان لكل مقطع / قسم ، "قراءة مفككة للفقرة . ) "
|