|
|
صفحة: 105
עמודים 158-160 פעילות 6 עוסקת באופן ממוקד באותיות כמייצגות ימים בשבוע . את קטע הקריאה מקריאים לתלמידים פעמיים - פעם אחת כדי להסביר את המשימה . ופעם אחרת כדי להקריא את דבריו של דולב ולעצור בסוף כל שורה . התלמידים " מתרגמים" את האות ליום בשבוע , ומדביקים מדבקה המתארת את הפעילות ביום המתאים ביומן . אפשר להרחיב את הפעילות ולשאול את התלמידים לאילו חוגים הם הולכים בימים השונים ( ולבקש לציין את הימים באותיות . ( כך נראה היומן של דולב עם המדבקות המתאימות : בפעילויות 7-8 עוסקים באותיות המשמשות למספור סעיפים או פרקים . לתלמידים שמתקשים בפתרון כדאי להציע לכתוב את האותיות לפי הסדר , בטור . לדוגמה , בפעילות : 8 . 8 הספר של אלון מחלק ל 9 פרקים המסמנים באותיות . ט א . איזו אות מסמנת את הפרק האחרון ? ב . אלון סים לקרא את פרק ד . כמה פרקים הוא קרא ? 4 כמה פרקים נשארו לו לקרא ? 5
|
|