|
|
صفحة: 18
דיון - מי הצליח לסדר את העצמים בשתי קבוצות שוות - גודל ? – מי יכול לחשב כמה עצמים היו בשקית בלי למנות את העצמים אחד - אחד ? איזה תרגיל מתאים לכך ? – כמה עצמים היו בשקית ? – האם המספר זוגי או אי - זוגי ? רושמים את כל המספרים הזוגיים המתאימים לכמויות שנמצאו בשקיות . דיון - מי לא הצליח לסדר את העצמים בשתי קבוצות שוות - גודל ? – מי יכול לחשב כמה עצמים יש בשקית בלי למנות את העצמים אחד - אחד ? איזה תרגיל מתאים לכך ? – כמה עצמים יש בשקית ? האם המספר זוגי או אי - זוגי ? רושמים את כל המספרים האי - זוגיים המתאימים לכמויות שנמצאו בשקיות . כאשר מספר העצמים זוגי – הסידור יהיה בשתי קבוצות שוות - גודל . כאשר מספר העצמים אי - זוגי – הסידור יהיה בשתי קבוצות שוות - גודל ( הגדולות ביותר האפשריות ) ועצם אחד יישאר לבד . כשהמספר זוגי , אולי יהיו תלמידים שיצליחו למצוא את המספר הכולל של העצמים , בלי למנות את העצמים אחד - אחד , בעזרת החישוב הזה : . 7 + 7 = 14 כשהמספר אי - זוגי , אולי יהיו תלמידים שיצליחו למצוא את המספר הכולל של העצמים , בלי למנות את העצמים אחד - אחד , בעזרת החישוב הזה : 6 + 6 + 1 = 13 או . 6 + 7 = 13 . 4 המספרים 0–20 דיון - מהם כל המספרים הזוגיים מ 0 - עד ? 20 – מהם כל המספרים האי - זוגיים מ 0 - עד ? 20 – האם 0 הוא מספר זוגי או מספר אי - זוגי ? הסבירו מדוע . - אתגר : האם אפשר להראות בתרגיל כי 0 הוא מספר זוגי ? התרגיל 0 + 0 = 0 מראה כי 0 הוא מספר זוגי . תרגיל זה מתקשר להגדרה ולפיה כמות שאפשר לסדר בשתי קבוצות שוות - גודל מתאימה למספר זוגי . ( במשמעות של סידור בזוגות קשה להסביר מדוע 0 הוא מספר זוגי ( . רושמים את כל המספרים מ 0 - עד 20 ומסמנים בצבע אחד את כל המספרים האי - זוגיים ובצבע אחר את כל המספרים הזוגיים .
|
|