|
|
صفحة: 15
פעילות מושית הבלשית - סוג זה של פעילויות הופיע בפעם האחרונה בפרק " המספרים עד , " 20 ולכן ייתכן שיהיה צורך להזכיר : מישהו תלה את הכביסה שלו לפי דגם . רוח חזקה נשבה והפילה חלק מהפריטים על הרצפה . ' מושית הבלשית' נקראה להחזיר כל בגד למקומו . התלמידים מתבקשים לחבר בקו כל בגד אל האטב המתאים לו . יש תלמידים המעדיפים לצייר כל בגד במקומו המתאים במקום למתוח קו . יש לאפשר להם לעשות זאת . בניגוד לדגמים שהתלמידים השלימו בפעילויות ' מושית הבלשית' הקודמות , כאן ההבדל בין הפריטים אינו רק בצבע אלא גם בסוג הפריט ( מכנסיים , חולצה . ( מושית הבלשית חלק מהבגדים התעופפו ברוח . חברו בקו כל בגד למקומו על החבל . בפעילות 3 יש להשלים את הטבלה . בשני הסעיפים הראשונים הכמויות מצוירות , אך בשאר הסעיפים מופיעים מספרים בלבד . תלמידים הזקוקים לכך יכולים לצייר מגשים מלאים או להשתמש ב"ציור בקיצור . " בפעילות 4 נתונה בכל סעיף כמות כסף במטבעות , שממנה יש לחסר את כמות הכסף שהילד תרם . כדי לענות על השאלות בעזרת המטבעות , אפשר " לפרוט" את המטבע של 10 שקלים . מומלץ לדון עם התלמידים בדרכי הפתרון ולהמחיש את הפריטה . עמודים 25-27 שני החלקים שווים בפעילויות 5-8 עוסקים בתרגילים קלים יחסית כיוון ששני החלקים שלהם שווים . בפעילות 5 התלמידים משלימים תבניות ותרגילים המתאימים להן . דרך אפשרית להשלמת התבניות בפעילות זו היא בעזרת "ציור בקיצור . " לדוגמה : בסעיף ג אפשר לצייר כך : מציירים את : 12 ואחר כך צובעים את : 6 בסעיף ד אפשר לצייר כך :
|
|