صفحة: 103

בחלק מהסעיפים מומלץ לדון בדרכים השונות שבהן מצאו התלמידים את מספר הפרחים .

מטח : המרכז לטכנולוגיה חינוכית


 لمشاهدة موقع كوتار بأفضل صورة وباستمرار