|
|
صفحة: 98
ה . העשרה ( עמודים ( 139-135 ביחידה זו רוב הפעילויות מסומנות בסמל אתגר , ובנוסף יש בה דיונים מכלילים . בדרך כלל ההכללות לגבי פעולת החיבור הן קלות יותר מהכללות על פעולת החיסור . ( ראו פעילויות 3 - ו 2 בעמוד 136 לעומת פעילויות 5 - ו 4 בעמוד ( . 137 פעילות 8 ( עמוד ( 139 היא אתגרית משום שהתלמידים מתבקשים לכתוב תרגילים לפי אילוצים . עמוד 136 מושית הבלשית בפעילויות קודמות צבעו התלמידים זחלים על פי דגם נתון או מצאו את הדגם החוזר בזחל צבוע . כאן הם בוחרים דגם כרצונם ( שאורכו ( 3 וצובעים לפיו . מושית הבלשית בחרו צבעים לדגם על השלט וצבעו לפיו . דוגמאות : מושית הבלשית בחרו צבעים לדגם על השלט וצבעו לפיו . מושית הבלשית בחרו צבעים לדגם על השלט וצבעו לפיו .
|
|