|
|
صفحة: 20
מומלץ לחזור על הפעילות מדי פעם במספרים שונים בשורה של צורות . אפשר גם להשתמש בשקיות העצמים שהוכנו בפעילות הפתיחה : בוחרים שקית אחת , למשל של המספר . 9 ממיינים את העצמים בשקית לפי סוגם ( למשל : 5 אבנים , 2 עלים , 2 ענפים . ( הילדים יוצאים לחצר ( או משתמשים בעצמים בכיתה ) ויוצרים אוסף שונה של 9 עצמים . עמוד 21 משימות לבית במשימות לבית מיישמים רעיונות מיחידה א , " הכרת המספרים והכמויות , " במצבים מהסביבה הטבעית של התלמידים . בדרך כלל בשלב זה התלמידים אינם יודעים לקרוא , וייתכן שיזדקקו לעזרת מבוגר בביצוע משימות אלה . דוגמה לפתרון פעילות : 2 2 השלימו לפי מה שיש בבית שלכם . דוגמה לפתרון פעילות : 3 3 מצאו בבית דברים שכתובים עליהם מספרים .
|
|