|
|
صفحة: 187
פעילות משימה שיתופית - הכנת אלבום תמונות מגוון תכונות של כלבים כל הכלבים שאנו מגדלים כחיות מחמד משתייכים לאותו המין , אבל שונים זה מזה בתכונות רבות : צבע הפרווה , אורך הפרווה , גודל הגוף , מבנה הגוף ( רזה , מוארך וכדומה , ( צורת האוזניים , מבנה הראש ( פחוס , מוארך , ( אורך הזנב , צורת הזנב וכדומה . א . חפשו כלבים שונים בסביבתכם . בקשו רשות מבעלי הכלבים וצלמו כלבים הנבדלים זה מזה 3–ב תכונות ( או יותר . ( תוכלו גם לחפש באינטרנט תמונות של כלבים שונים . הקפידו לבחור כלבים בני אותו גיל פחות או יותר ( גורים או בוגרים . ( ב . כתבו לאילו תכונות מצאתם דוגמאות . ג . הכינו אלבום תמונות המציג גם את הדמיון וגם את השוני בתכונות הכלבים שמצאתם . ד . השוו את תמונותיכם עם התמונות של חבריכם לכיתה . . 1 האם מצאתם כלבים דומים זה לזה ? במה הם היו דומים ? . 2 האם יכולים להיות כלבים זהים זה לזה ? הסבירו . ה . כתבו עוד שתי תכונות שאינן בולטות במראה החיצוני , ועשויות להבדיל בין כלבים שונים . אפשר לערוך אלבום כיתתי ולהשתמש בתוכנה לשיתוף תמונות או קבצים . דוגמאות לעוד תכונות : עוצמת נביחה , מידת נאמנות , טיב חוש הריח , מידת אגרסיביות , אינטליגנציה , נטייה לפתח מחלות מסוימות . יש לשים לב שהבדלים מסוימים בתכונות עשויים לנבוע בשל גורמי סביבה ולא בשל הבדל גנטי . לדוגמה , תספורת של כלב או קיצוץ הזנב . בדיון מקדים אפשר להזכיר לתלמידים את ההבדל בין תכונות מורשות לתכונות נרכשות . בפרק זה נכיר את עקרונות התורשה , את התהליכים הגורמים להתבטאות תכונות ביצורים חיים , את חידושי המדע בתחום ההנדסה הגנטית ואת האפשרויות ליישום הידע הזה בחקלאות , ברפואה , בפלילים ועוד . כלבים מגזעים שונים
|
|