|
|
صفحة: 159
בכיתה שיחה . 6 א . מי מבין שני המקומות מסכן יותר בעבור הדגים ? היכן עדיף לדגים לגור ? ב . השלימו את הנמשל בטבלה : תרמילון : הרומאים , למוד התורה , הדגים , בני האדם המנסים לדוג את הדגים בעזרת רשתות , הפסקת למוד התורה שהיא "חיינו וארך ימינו" ג . על פי המשל , מה כדאי לרבי עקיבא ותלמידיו לעשות - ללמד תורה או להפסיק ללמד בגלל גזרת הרומאים ? מדוע ? בכיתה שיחה . 7 מה אתם לומדים מהמדרש על רבי עקיבא ? אילו תכונות מאפינות אותו על פי המספר ? כיצד התיחס ללמוד התורה ? הזכרו בספורים אחרים ששמעתם על רבי עקיבא . האם גם במקרים אחרים נהג רבי עקיבא בדרך דומה ? . 8 קראו את ההגדרה למנח "האנשה" המופיעה בעמוד . 163 כתבו דגמה להאנשה מתוך המדרש שקראתם .
|
|