|
صفحة: 205
. 6 اختاروا منطقتين سكنيتين في البلدة التي تسكنون فيها ، تختلف الواحدة عن الأخرى ( أو بلدة أخرى تعرفونها ،( وقارنوا بينهما . يمكنكم الاستعانة بجدول كالتالي : . 7 لو طلب منكم التقاط صورة لتشرحوا بواسطتها مصطلح "الفصل الحيزي ، " ماذا تصورون؟ أين؟ . 8 أ . اكتبوا 3 مميزات على الأقل لمنطقة مركز الأعمال الرئيسي . ب . كيف يؤثر بناء مراكز تجارية كبيرة خارج المدينة على مركز الأعمال الرئيسي؟ . 9 تضم في القدس ، كعاصمة دولة إسرائيل ، مباني عامة خاصة ، على سبيل المثال : المحكمة العليا . أعطوا 4 أمثلة على مبان عامة خاصة في القدس . . 10 تكون المباني العامة هي في كثير من الحالات مباني ضخمة ومثيرة لإلعجابففي المدينة . ابحثواففي شبكة لإنترنت عن صورة مبنى عام بارز ومثير ، حسب رأيكم ، في إحدى مدن العالم . اكتبوا ما هو هذا المبنى وفي أي مدينة يقع ، ثم اعرضوا المباني التي وجدتموها على أحد جدران الصف . . 11 صفوا جدالا بين شخصين لهما مصالح متناقضة : الأول يريد المحافظة على مساحات مفتوحة أكثر في المدينة ، والآخر يريد تغيير أهداف المساحات المفتوحة وتحويلها إلى مناطق بناء . اعرضوا ادعاءات كل منهما . . 12 مباني مختلفة وحتى مناطق كاملة في المدينة ، تغير من هدفها مع مرور الزمن . أ . خمنوا أسباب التغير في كل من الحالات التالية : مدرسة أغلقت وتحولت إلى مركز جماهيري؛ مستودعات ميناء استخدمت لتخزين البضائع تتحول إلى حوانيت ومطاعم؛ حي فقير يتحول إلى راق؛ قصر ملكي يتحول إلى متحف؛ منطقة مفتوحة تتحول إلى حي سكني؛ مساحة رملية على ساحل البحر تتحول إلى منطقة فنادق . ب . هل تعرفون في بلدتكم بنايات أو مناطق تغيرت أهدافها؟ تحدثوا عنها . . 13 اختاروا بلدتين في إسرائيل كانت ظروف الطبيعة ، حسب رأيكم ، من بين عوامل تحديد موقعيهما ( المناخ ، المعادن ، مصادر المياه ، الأرض الخصبة . ( اكتبوا إلى جانب كل بلدة ما هي ظروف الطبيعة التي أثرت في تحديد موقعها . . 14 اذكروا بالتفصيل عوامل تحديد الموقع للبلدة التي تسكنون فيها – هل الظروف المادية هي التي أثرت في تحديد موقعها؟ حدث تاريخي معين؟ قرار حكومي؟ جودة البيئة؟ . 15 العمل في مجموعة : أ . تختار كل مجموعة مدينة معينة في العالم ، وتحضر عرض شرائح عنها . تطرقوا إلى الجوانب المختلفة الواردة في هذا البند : حجم المدينة ، شكل المنظر الطبيعي ، تاريخ المدينة ، الخلفية الثقافية للمدينة وقاعدتها الاقتصادي . ب . بعد أن تعرض كل مجموعة المدينة التي اختارتها ، أجروا نقاشا في الصف بكامل هيئته : هل المدن متشابهة؟ مختلفة؟ - . 16 تشكيلة من دراسات الحالة التي تتناول مدنا في العالم . مع نهاية الفصل – نتوقف ونفكر في مهمة البحث : هل هناك موضوع يبدو لكم شائقا بشكل خاص؟ موضوع جدد لكم شيئا أو أثار فضولكم؟ هل تودون بحثه في بلدتكم؟
|