|
صفحة: 89
مهام لإجمال الفصل . 1 جدوا في وسائل الإعلام أو في محيط سكناكم أمثلة على أحداث الساعة المتعلقة باللاعدل البيئي . صفوا اللاعدل واقترحوا طرقا لتصحيح الوضع . . 2 أنعموا النظر في خريطة بصمة القدم البيئية لدول العالم . أ . قارنوا بينها وبين خريطة الناتج المحلي الخام في الفصل الأول ( صفحة . ( 62 صفوا العلاقة التي وجدتموها واشرحوها . ب . افحصوا في الخريطة ما هو المشترك بين بصمة القدم البيئية للإمارات العربية المتحدة ( إحدى دول الخليج ) والولايات المتحدة؟ حاولوا تفسير القيمة التي تحصل عليها الدولتان . استعينوا بجدول استهلاك الطاقة الوارد في الفصل الأول ( صفحة . ( 66 . 3 اشرحوا بكلماتكم العلاقة بين المصطلحين "تنمية مستدامة" و "بصمة القدم البيئية . " إجمال موجز > تتمثل الفجوات في مستوى التطوير في اللاعدل البيئي . > مثلما نجد اللاعدل البيئي في الحيز العالمي ( بين الدول المتطورة والدول الأقل تطورا ) نجده كذلك في الحيز القطري ( بين مناطق النواة والمناطق الهامشية . ( > يتجسد اللاعدل البيئي بأشكال مختلفة ، منها : نقل المكاره البيئية من الدول المتطورة إلى الدول الأقل تطورا ، ومن منطقة النواة في الدولة إلى المناطق الهامشية فيها؛ استغلال موارد الدول الأقل تطورا من قبل شركات متعددة الجنسيات؛ هيمنة أصحاب رؤوس الأموال على الحيز العام . > بصمة القدم البيئية هي أحد مؤشرات مستوى التطوير . رسم توضيحي لبصمة القدم البيئية للإنسان
|