|
|
صفحة: 45
לקראת סיום . 1 שלשת השירים שקראתם בפרק הזה שונים זה מזה , אבל יש משהו שמקשר ביניהם : בכלם יש ילדים שמדברים על עצמם . א . איזו מלה מגלה את זה ? ב . מצאו עוד מלים שרומזות על כך שהילדים מדברים על עצמם והעתיקו אותן למחברת . כשאדם אחד משתמש במלים כמו : אני , לי , שלי , עלי , אומרים שהוא מדבר או כותב בגוף ראשון . ג . חשבו : באילו מלים ישתמשו כמה אנשים שמדברים או כותבים בגוף ראשון ? ( רמז : הפכו את המלים אני , לי , שלי לצורת רבים . ( ד . הזכרו בשירים שאתם מכירים ( עם או בלי מנגינה ) והביאו דגמאות לשירים שכתובים בגוף ראשון . . 2 עבדו בקבוצות : בפרק הזה פגשתם שלושה ילדים . בחרו באחד מהם וכתבו לו מכתב שמתקשר למה שכתוב בשיר . לפני הכתיבה חשבו והתיעצו עם חברים : איך תפנו אליה או אליו ? ( בשם ? בכנוי ? בתאור (? איך תציגו את עצמכם מלבד שמכם ? ( גיל , כתה , מקום מגורים , משהו אחר (? על מה מתוך השיר תרצו לכתב ? ( אולי כדאי לסמן מלים או שורות בשיר שעליהן תרצו להגיב במיחד . ( איך תסימו את המכתב ? ( בהצעה ? באחול ? בשאלה (?
|
|