|
|
صفحة: 43
נעים להכיר - שיר שיחה בכיתה . 1 ספרו על ריחות המזכרים בשיר ושגם אתם אוהבים . סימנים בשיר . 2 א . בשיר מופיעים ריחות רבים בזה אחר זה - אחד ועוד אחד ועוד אחד ... אז אולי זו בעצם רשימה , ולא שיר ? מה דעתכם ? לפי מה החלטתם ? ב . מה התפקיד של השורה הראשונה בשיר ? ג . עבדו בזוגות : קראו את השיר יחד : אתם תקראו שורה אחת , בן הזוג שלכם יקרא את השורה הבאה , וכך הלאה . שימו לב באילו מקומות בשיר פחות מתאים להתחלף בקריאה ויותר מתאים לקרא שתי שורות יחד . ד . הילד בשיר מספר על כל הריחות שהוא אוהב , אבל לא מתאר אותם ולא מספר מה נעים בהם . בחרו שני ריחות מתוך השיר , או שני ריחות שאתם אוהבים - וכתבו עליהם . אולי הם מזכירים לכם משהו , ולכן אתם אוהבים אותם ? בעקבות השיר . 3 א . שמות בשיר : המשיכו את הרשימה של המלים שהן שמות עצם : ריח , בקר , כר ... ( כמה דוגמאות ) קבצו מתוך הרשימה את שמות העצם שמתארים דברים שאפשר לאכל . האם תוכלו ליצור עוד קבוצה משמות העצם בשיר ?
|
|