صفحة: 19

. 1 מה הרגשתם כשקראתם את השיר ? . 2 בודקים איך מתארים את הקמת הסכה א . בבית הראשון כתוב : "הם יקימו סכה . " מי אומר את זה ? למי הכונה במלה "הם ? " ב . בבית השלישי כתוב : "היא יפה כארמון . " מי אומר את זה ? למה הכונה במלה "היא ? " ג . שם השיר הוא "סכתנו , " כלומר : הסכה שלנו . של מי ? מי הקים את הסכה ? ד . מצאו בשיר עוד מלים שמסתימות ב"נו" ומצינות משהו שלנו . ה . לפי השמוש בצורת הרבים , מה אפשר ללמד על ההרגשה של הדובר או הדוברת שמספרים על הקמת הסכה ? שיחה בכיתה . 3 ספרו בכתה על משהו שעשיתם בשתוף פעלה עם אחרים - בני משפחה או חברים . תארו מה עשיתם וספרו מה הרגשתם . הקשיבו למה שהילדים האחרים מספרים . שימו לב , האם עשיתם דברים דומים עם בני משפחה או חברים ? אל תפריעו לחבר או לחברה לסים לספר את הספור שלהם . אחר כך תוכלו להשתמש במלים כמו : "גם אנחנו עשינו את זה" או "גם אני הרגשתי כך" או "אני הרגשתי בדיוק להפך . "

מטח : המרכז לטכנולוגיה חינוכית


 لمشاهدة موقع كوتار بأفضل صورة وباستمرار