صفحة: 147

המורה מקריא / ה לא רחוק משם חי לו מלך אחר . את כל מה שיש למלכה הוא רוצה , אבל יותר ! שאלו על כל פריט בציורים ( כרכרות , סוסים , סירים , פילים : ( כמה יש למלכה ? כמה יש למלך ? דונו בדרכי המנייה השונות של התלמידים . עודדו את התלמידים למצוא דרכי מנייה יעילות , לדוגמה , להקיף חמישיות או עשרות . ( המלך רוצה שתהיה לו כמות גדולה יותר מכל דבר שיש למלכה . האם באמת יש לו יותר ? בדקו .

מטח : המרכז לטכנולוגיה חינוכית


 لمشاهدة موقع كوتار بأفضل صورة وباستمرار