|
صفحة: 36
ה . מבנה המספרים 20-11 . 1 בנו את אחד מהמספרים האלה בדסקיות על פסים : הראו לחבריכם את המספר שבניתם . האם הם יוכלו לזהות את המספר במהירות ? כיצד ? . 2 כתבו מספרים . זכרו : כשמיצגים מספרים בדסקיות על פסים ‚ תמיד מתחילים בקצה הפס ולא משאירים רוחים ! התבוננו בציור שבעמוד : 4 האם אפשר לדעת כמה כריכים יש בלי למנות אחד-אחד ? כמה תותים ? כמה בלונים ? . 3 הדביקו פסים עם דסקיות . דף הפסים הוא דף מחיק . בהמשך יוכלו התלמידים לצייר עליו במצבעים ( טושים ) מחיקים במקום להניח דסקיות .
|