לחזרה ולדיון

. 1 לפניכם ארבעה היגדים . בססו את הרעיון המובע בהם על עובדות מן הפרק . א . ההומניסטים הציבו את האדם במרכז העולם . ב . בתקופת הרנסנס נולדה מחדש התרבות הקלסית של יוון ורומא . ג . תרבות הרנסנס רווחה רק בשכבה דקה של אנשים . ד . בני הרנסנס שאפו ללמוד את המורשת הקלסית ממקור ראשון . . 2 לפניכם רשימת שמות ומושגים מן הפרק : רנסנס , פטררקה , הומניסטים , אקדמיה , אליהו בחור , פרספקטיבה , התקופה הקלסית . א . הגדירו שלושה מהשמות והמושגים . ב . רשמו באיזה הקשר נזכר כל אחד מהם בפרק . . 3 הטבלה שלפניכם מציגה כמה הבדלים בין ימי הביניים לרנסנס . א . העתיקו את הטבלה והשלימו . ב . נסחו בלשונכם : מה מייחד את תקופת הרנסנס ? . 4 עיינו בתמונות של פסלים ומבנים מימי הביניים ומתקופת הרנסנס . ציינו אילו מאפיינים אמנותיים יש בהם . אתם יכולים להיעזר בתמונות של פסלים מימי הביניים , בעמ' ; 96 , 80 ושל מבנים , בעמ' ; 70 , 68 , 60 וכן בספרי אמנות . . 5 אתם מלומדים איטלקים שהצליחו להשיג כתב יד מיוון העתיקה . תארו את הרגשתכם כשכתב היד הגיע לידיכם ובאילו קשיים נתקלתם במהלך חקירתו . . 6 אתם בן או בת למשפחת אצולה בוונציה . ...  إلى الكتاب