120 חינוכיתלטכנולוגיהלמרכז שמורותהזכויותכל © ממלאיםהתלמידים – "כל ה-"תבניתנותנים הוראה . אם בהוראה נאמרה ההצעה למשחק : . ממלאים אחר ההוראהאינםהתלמידים – "כל ה-"תבנית . אם לא נאמרה האחר ההוראה , שמים את הידיים על הראש ) התלמידים ( שמים ידיים על הראשהתלמידיםלדוגמה : כל . " ) ה- "כללא נאמריושבים כיאינםהתלמידיםיושבים על הכיסא ( התלמידים הם . "חכמים"אומרים : לפני הרבה שנים גרו בארץ ישראל ובעוד מקומות יהודים שקראו להם מה היהודים צריכיםהסבירוהם – ליהודים אחריםהתורהאתלמדו תורה יחד והסבירו לעשות בכל יום וגם בימים מיוחדים ובחגים . בטקסט על חנוכה אנחנו קוראים מה החכמים אמרו על חנוכה . חכמים זכרם לברכה – את המילה "חכמים" יש להקנות כאן רק במובן של חז"להערה : . sages ( : באנגלית ( טקסט ושיחה : האזנה ל 3מסך אומרים : עכשיו אנחנו שומעים וקוראים טקסט על חנוכה . בסוף כל חלק לוחצים על הכפתור "מדברים על הטקסט" ומשוחחים בכיתה לפי השאלות המנחות . המילים "יותר" ו"פחות" ונושא המספר הסודר ( ראשון, שני, שלישי . . . ) המופיעים בטקסטהערה : ( קופצים לכינרת ) . 2נלמדים בהרחבה בפרק 28 – 32מודים | עהחוברת "חג שמח ! " ...  إلى الكتاب
מטח : המרכז לטכנולוגיה חינוכית