מה נשמע היום? – ג׳ונם

170 מדריך למורה – נושא 3 : "קשר", מה נשמע היום ? – ג׳ונם מיומנויות מרכזיות מיומנויות אורייניות : הבנת הנשמע, פיתוח יכולת ההאזנה מיומנויות חברתיות-רגשיות : פיתוח מודעות לאחר, פיתוח אמפתיה לאחר מיומנויות קוגניטיביות נוספות : חשיבה ביקורתית מתחילים ! פעילות מקרן במליאה : פרק מתוך הספר "ג'ונם" מאת צדוק צמח ממשיכים . . . פעילות בחוברת בעקבות ההאזנה לסיפור, עמ' 32 – 34 מסיימים : ) פעילות שיח, עמ' 34 בחוברת מהלך הפרק 171 מדריך למורה – נושא 3 : "קשר", מה נשמע היום ? – ג׳ונם מה נשמע היום ? – ג׳ונם מתחילים ! פרק מתוך הספר : ג'ונם , מאת צדוק צמח | פעילות מקרן במליאה התבנית הסיפורית מוכרת : גור כלבים קטן מגיע למקום שאמור להיות לו בית קבע חם ואוהב, אך התנגדות מצד אחד או חלק מבני המשפחה גורמת לסילוקו ולשברון לב של הילדים שציפו לו . ברוב הסיפורים, כמו כאן, נמצאים האנשים שיחמלו על הכלבלב חסר האונים ויעניקו לו ביטחון ואהבה . הפרק שהילדים ישמעו ויקראו כאן מעמיד את הכלבלב במרכז עימות משפחתי : הילדה נורית, שאביה נתן לה את הגור ליום הולדתה, כועסת על אימה, שמסרבת מסיבותיה להשאיר את הכלב בבית . נורית יוצאת ב...  إلى الكتاب