צורות 85 2 . העתיקו מן הפעלים המודגשים בקטע פועל בבניין נפעל , וציינו את ה גוף שלו . הפועל : הגוף : 3 . הקיפו צורת פועל מ אותו שורש של הפועל הִשְׁלַמְנוּ , אך ב בניין אחר . לְהַשְׁלִים | הַשְׁלֵם ! | נִשְׁלַם | אַשְׁלִים 4 . מן השורש של שׁוֹקְעִים כתבו פועל בבניין הפעיל , ב אותו גוף וב אותו זמן . 11 תרגיל לפניכם קטע, ובו פעלים מודגשים . אם מישהו יִכָּנֵס לכיתה שלנו בהפסקה, הוא ללא ספק יופתע לראות שהילדים בכיתה אינם משוחחים איש עם רעהו, אלא כל אחד שקוע במסך שלו . גם בארוחות המשפחתיות המצב דומה – כל אחד מבני הבית אוכל ובמקביל בּוֹדֵק את ההודעות בווטסאפ וקורא פוסטים . לא רק הילדים שְׁקוּעִים במסכים שלהם, אלא גם ההורים . נראֶה שאיש אינו מסוגל לְהִגָּמֵל מהרגל מגונה זה . אנו בוהים במסכים, ואיננו מַשְׂכִּילִים להבין מה אנו מַפְסִידִים . 1 . העתיקו מן הפעלים המודגשים בקטע שני פעלים בבניין נפעל , וציינו את ה שורש של כל פועל . הפועל : השורש : הפועל : השורש : 2 . העתיקו מן הפעלים המודגשים בקטע שתי צורות בינוני בבניין קל , וציינו את ה שורש של כל אחת מהן . צורת הבינוני : השורש : צורת הבינוני : השו...  إلى الكتاب
מטח : המרכז לטכנולוגיה חינוכית