? ? ? ? ? ? אם יש התאמה, לוקחים את הכרטיס . אם אין התאמה, מחזירים את הכרטיס לתחתית הערמה . מנצח / ת התלמיד / ה שאספ / ה ראשונ / ה 5 כרטיסים ( אפשר להעלות או להוריד את רמת הקושי על ידי שינוי מספר הכרטיסים הדרושים לניצחון ) . ? 35 אֵין לוֹ זָנָביֵשׁ לוֹ פְּרָחִים עַל הָאַף יֵשׁ לוֹ כִּיפָּה כְּחוּלָהגְבִינָה וְלֶחֶם עַל צַלַחַתפַּרְפַּר עוֹמֵד עַל עֵץ וְחוּלְצָה אֲדוּמָה הוּא רוֹכֵב עַל זֶבְּרָההִיא נוֹתֶנֶת לוֹ תַפּוּחַיֵשׁ לוֹ כַּדוּרֶגֶל בַּפֶּה יֵשׁ לָה פַּרְפַּר עַל הַבֶּטֶןהֵן רוֹכְבוֹת עַל אוֹפַנַיִיםסַבָּא עוֹמֵד עַל הָרֹאשׁ יֵשׁ לָהֶם כַּדוּרֶגֶל הָאַרְנָב הַצָב הָאַרְנָב וְגַם הַצָב לָמָה הָאַרְנָב צוֹחֵק ? סַמְנוּ ✓ . כִּי הַצָב לֹא רוֹצֶה תַחֲרוּת . כִּי הַצָב אוֹמֵר : אֲנִי מְנַצֵחַ ! כִּי הַצָב יָשֵׁן לְיַד הָעֵץ . כִּי הַצָב לְיַד הַבַּיִת הַיָרוֹק . לָמָה הָאַרְנָב אוֹמֵר : "אוֹי" ? סַמְנוּ ✓ . כִּי יֵשׁ לוֹ זָנָב . כִּי הוּא רָעֵב . כִּי הַצָב מְנַצֵחַ . כִּי הוּא שָׂמֵחַ . מִי אוֹמֵר : "אֲנִי רָץ הֲכִי מַהֵר בָּעוֹלָם ! " ? הַקִיפוּ . למורה | בפעילות האחרונה התשובה הנכו...  إلى الكتاب
מטח : המרכז לטכנולוגיה חינוכית