מָה נָכוֹן ? סַמְנוּ . צָהוֹב לְיַד יָרוֹק כּוֹבַע עַל שִׂמְלָה יַלְדָה בּוֹכָה סָבְתָא שׁוֹתָה מִיץ הִיפּוֹפּוֹטָם לְיַד קוֹףמוֹרָה וְתַלְמִידָה 46 למורה | בפעילות התלמידים צובעים חלקים בציור לפי מה שכתוב בהם . לאחר הצביעה כדאי לבקש מהם להגיד מה התקבל ( דג במים ) . צִבְעוּ . כָּחוֹל כָּחוֹל כָּחוֹל כָּחוֹל כָּחוֹל כָּחוֹל כָּחוֹל כָּחוֹל כָּחוֹל כָּחוֹל כָּחוֹל כָּחוֹל כָּתוֹם כָּחוֹל כָּתוֹם כָּתוֹם כָּתוֹם וָרוֹד וָרוֹד וָרוֹד וָרוֹד וָרוֹד אָדוֹם אָדוֹם אָדוֹם אָדוֹם אָדוֹם אָדוֹם צָהוֹב יָרוֹק יָרוֹק סָגוֹלסָגוֹל סָגוֹל כָּחוֹל כָּתוֹם צְבָעִים כָּתוֹםוָרוֹדסָגוֹלשָׁחוֹרצָהוֹביָרוֹקכָּחוֹלאָדוֹם 45  إلى الكتاب
מטח : המרכז לטכנולוגיה חינוכית