اقرأوا في كوتار - עברית לחטיבה : לדוברי ערבית - כיתה ז מדריך
8
מבנה התוכנית הלמידה בתוכנית נעשית בסביבה דיגיטלית, באמצעות מחשב או טלפון סלולרי, ומלווה בספר לימוד מודפס . התוכנית נחלקת לשישה פרקים, ובכל אחד מהם רצף של יחידות לימוד . בסך הכול, מונה התוכנית כ- 70 יחידות לימוד . בתוכנית ישנו גם מסלול ״בלי ניקוד״ ללמידה עצמית . כל פרק בתוכנית עוסק בנושא אחר הנוגע לעולמם של תלמידות ותלמידים בכיתה ז' : פרק 1 : ״התחלות״ עוסק בנושא התחלות בחיים ובפרט התחלת חטיבת הביניים . פרק 2 : ״מרעיון למציאות״ עוסק בנושא רעיונות והמצאות . פרק 3 : ״זה רק ספורט ? ״ עוסק בנושא ספורט מקצועי וחובבני . פרק 4 : ״קצת סובלנות״ עוסק בנושא סובלנות ומניעת אלימות . פרק 5 : ״לחיות עם חיות״ עוסק ביחסי הגומלין בין בני האדם לבעלי החיים . פרק 6 : ״סוגרים שנה״ עוסק בסיום שנת הלימודים ויציאה לחופשת הקיץ . הפרק הראשון והאחרון קצרים יותר מהפרקים האחרים ומוקדשים גם לחזרה . בפרק הראשון נעשית חזרה על אוצר המילים ועל נושאים לשוניים שנלמדו בבית הספר היסודי . בפרק האחרון נעשית חזרה על אוצר המילים ועל נושאים לשוניים שנלמדו לאורך השנה . מהלך פרק מבדקי הערכה לתוכנית נלווים שלושה מבדקי הערכה . המבדקים מאפשרים להעריך את רמת העברית והביצועים של התלמידים בשלוש נקודות זמן במהלך שנת הלימודים : מבדק 1 מכוון לסיום השליש הראשון של שנת הלמודים, ויכול לשמש כמבדק הערכה מסכם ללימוד של שני הפרקים הראשונים : פרק 1 - ״התחלות״ ופרק 2 ״מרעיון למציאות״ . מבדק 2 מכוון לסיום השליש השני של שנת הלימודים, ויכול לשמש כמבדק הערכה מסכם ללימוד של פרקים 3 - 4 פרק 3 - ״זה רק ספורט ? ״ ופרק 4 ״קצת סובלנות״ . מבדק 3 מכוון לסיום שנת הלימודים ויכול לשמש כמבדק הערכה מסכם ללימוד של פרק 5 - ״לחיות עם חיות״ . פרק 6 חוזר על נושאים שנלמדו לאורך השנה ואינו כולל חומר לימודי חדש . המבדקים עוסקים בהערכה של מיומנויות הבנת הנקרא, הבעה בכתב, לשון, האזנה, ודיבור . כל מבדק מלווה בהסבר למורים ובמחוון להערכת התלמידים . אפשר לקיים את המבדק בגרסה דיגיטלית או מודפסת . בראש כל מבדק דיגיטלי קיים כפתור להדפסה של המבדק . 8 מדריך למורה | מבוא
ביחידות הלימוד שבכל פרק נלמדים ומתורגלים נושאים לשוניים, אסטרטגיות וכל מיומנויות השפה . לצד שמה של כל יחידה בפרק מופיע איקון המסמל את סוג היחידה . פירוט סוגי היחידות והאיקונים מוצג כאן . יחידת פתיחה יחידת הפתיחה מציגה את נושא הפרק ומקנה את אוצר המילים העיקרי בנושא . הבנת הנקרא יחידות הבנת הנקרא עוסקות בטקסטים ממגוון סוגות ועולמות שיח, בהתאם לנושא הפרק . לשון הנושאים הלשוניים בתוכנית נלמדים בתוך הקשר, כחלק בלתי נפרד מנושא הקניית הנושאים הלשוניים נעשית בעזרת המחשות ויזואליות אשר תורמות להבנה ובאמצעות מגוון של תרגילים ומשחקים לתרגול הנושאים . עברית דבורה היחידה לתרגול עברית דבורה מעודדת שיח ודיון על נושא הפרק וכוללת הפקת תוצרים דבורים בהתאם לדרישות משרד החינוך CEFR-לו . התלמידים יוצרים תוצרי דיבור במליאה, בזוגות ובצורה אישית באמצעות הקלטה . הבנת הנשמע יחידה זו חושפת את התלמידים לסוגה הפופולרית פודקאסט ( הסכת ) ומתרגלת הבנת הנשמע . הפודקאסט נוצר במיוחד עבור התוכנית, ויש לו שני מנחים קבועים ( יסמין ואורי ) שמשוחחים בכל פרק על נושא שקשור לפרק ולעיתים אף מארחים דמויות נוספות . אוצר מילים יחידת אוצר המילים מיועדת לתרגול אוצר המילים שנלמד בפרק . לאורך התוכנית ישנה גם חזרה על מילים שנלמדו ביחידות ובפרקים הקודמים . אסטרטגיה יחידות האסטרטגיה מתמקדות באסטרטגיות קריאה : הכנת תעודת זהות לטקסט, פיענוח מילים לא מוכרות, הבחנה בין עובדה לדעה, זיהוי קשרים לוגיים . מיומנות כתיבה יחידות הכתיבה מתמקדות במיומנויות כתיבה : היכרות עם מילות שאלה והוראה, כתיבת משפט פתיחה, כתיבת תשובה מנומקת ומבוססת בדגש על הבעת דעה אישית, שימוש במילות קישור מגוונות . יחידת סיכום היחידה מסכמת את הנושא הנלמד בפרק ומשלבת פעילות אינטראקטיבית במליאת הכיתה . 9 מדריך למורה | מבוא
الرجاء الانتظار... جارٍ تحميل الكتاب