|
|
صفحة: 52
בית שלישי ( המשך ) . 2 קראו במקהלה את 3 השורות האחרונות של הבית כפי שהן כתובות בשיר . הדגישו את המעבר משורה לשורה . . 3 מדוע , לדעתכם , השורות כתובות כך ? הילדים הגבוהים עומדים בשורה , ופתאום - אני - מטר ועשרה , ראשי נוגע בחגורה של המורה . ד . בית רביעי בחרו 2 צבעים . צבעו באחד מהם את השורה הראשונה ואת השורה השלישית בבית . צבעו בצבע השני את השורה השניה ואת השורה הרביעית בבית . בלילה הייתי בוכה לי בתוך השמיכות : א הים , תעשה ש א יסתירו לי ושאוכל לראות ! קראו רק את השורות הצבועות בצבע הראשון . אחר כך את השורות הצבועות בצבע השני . אילו שורות חשובות יותר , לדעתכם ? שימו לב לאורך השורות . ה . בית חמישי הציעו דרך לקרא בקול את 3 השורות האחרונות . אני חושב שמישהו למעלה שמע את הדברים , כי עכשו אני גם בן שבע , וגם מטר ועשרים .
|
|