|
|
صفحة: 100
ג : התנסות - אלקטרוליזה * של נחושת–כלורית אמצעי זהירות : משקפי מגן ועבודה במנדף או במקום מאוורר היטב . ציוד וחומרים : תמיסת נחושת–כלורית בריכוז , 1 M כוס שנפחה 250 מ"ל , שני מוטות גרפיט , סוללות , שני חוטי חשמל עם הדקים , מד–זרם , דוגמת נחושת–כלורית מוצקה להצגה לתלמידים . מהלך ההתנסות : א . הרכיבו מעגל חשמלי שבו סוללות , מד–זרם ושני מוטות גרפיט ( אלקטרודות . ( היעזרו בתמונה . ב . מזגו לכוס את תמיסת הנחושת הכלורית . ג . טבלו את מוטות הגרפיט בכוס . הקפידו שהמוטות לא ייגעו זה בזה . ד . התבוננו היטב במתרחש ליד מוטות הגרפיט , בתמיסה ובמד–הזרם . תוצאות וסיכום : א . רשמו את תצפיותיכם . ב . העתיקו את הניסוח המתאר את התהליך למחברתכם והשלימו בו את החסר : ד : ניסוי בהדגמה - אלקטרוליזה של מים אמצעי זהירות : משקפי מגן וכפפות . ציוד : ערכה לביצוע אלקטרוליזה של מים . הערכה כוללת מכל מים שבו מוטות מוליכים , שתי מבחנות משונתות מלאות במים ובראשן ברז , סוללות ותילים מוליכים . חלק א - מעבירים זרם חשמלי במים מהלך הניסוי : א . לפניכם ערכה לביצוע אלקטרוליזה של מים . ב . צפו במתרחש ליד שני המוטות המוליכים בערכה . תוצאות : א . תארו מה התרחש במים ליד המוטות המוליכים כאשר המעגל החשמלי היה סגור , והזרם החשמלי עבר במים . ב . שערו מה קרה בעת מעבר הזרם החשמלי במים . אלקטרוליזה - פירוק באמצעות זרם חשמלי . ביוונית : אלקטרו = חשמל , ליזיס = פירוק .
|
|