|
|
صفحة: 90
פעילויות לסיום היחידה . 1 עיינו בטבלת הנתונים של מדינות העולם בסוף הספר ( בעמ' , ( 253-246 ובצעו אחת מהמשימות הבאות : א . תארו את רשמיו של תושב המדינה הנמצאת בתחתית הרשימה ( המדינה הכי פחות מפותחת בעולם , ( המגיע לראשונה לביקור במדינה הנמצאת בראש הרשימה ( המדינה המפותחת ביותר בעולם . ( בתיאורכם התייחסו למבחר רחב ככל האפשר של תחומים . ב . תארו את רשמיו של תושב המדינה הנמצאת בראש הרשימה ( המדינה המפותחת ביותר בעולם , ( המגיע לראשונה לביקור במדינה הנמצאת בתחתית הרשימה ( המדינה הכי פחות מפותחת בעולם . ( בתיאורכם התייחסו למבחר רחב ככל האפשר של תחומים . . 2 כיצד תורמים תהליכי הגלובליזציה לצמצום הפערים בעולם , וכיצד הם תורמים להרחבתם ? . 3 רבות מן הפעולות הננקטות במטרה לצמצם את הפערים במרחב הגלובלי ובמרחב הארצי , הן מתחום החינוך . שערו מדוע . . 4 יש הסבורים כי קיומו של אי-השוויון מדרבן את האוכלוסייה החלשה לשפר את תנאי חייה ולהשוות אותם לאלה של האוכלוסייה המבוססת . אחרים טוענים כי אי-השוויון מחזק את החזקים ומחליש את החלשים , ולפיכך רק מעמיק את הפערים . ומה אתם חושבים ? איזו מהטענות נכונה , לדעתכם ? . 5 ארגון ששם לעצמו למטרה לצמצם את אי-השוויון במרחב הגלובלי , פנה אליכם לייעוץ . הציעו לארגון 3 פעולות שיש באפשרותו לנקוט כדי להביא לצמצום הפערים בין המדינות המפותחות למדינות הפחות-מפותחות . . 6 היכנסו לאתר של המשרד לפיתוח הנגב והגליל או לאתר של תנועת " אור , " העוסקת אף היא בהתיישבות בנגב ובגליל . ציינו לפחות 3 פעולות שגופים אלה נוקטים בהם כדי למשוך תושבים לעבור ולהתגורר בנגב ובגליל . . 7 תהליכי הפיתוח המהירים המתרחשים בארץ , והעלייה הניכרת בצריכת החשמל , מצריכים בנייה של תחנת כוח חדשה . הסבירו כיצד ההחלטה היכן למקם את התחנה החדשה קשורה למושגים "צדק סביבתי" ו"נימבי . " . 8 יש הטוענים כי המדינות המפותחות צריכות לדאוג לעצמן , וכי תהליכי הפיתוח של המדינות הפחות-מפותחות אינם מעניינן . אחרים סבורים כי כשהעולם נרתם לצמצום הפערים , הוא גם נתרם מכך . ומה דעתכם ? . 9 הכינו מצגת המציגה את אחד הרעיונות המרכזיים המופיעים ביחידה זאת . לבחירת הנושא , תוכלו להיעזר במבזקי הסיכום של הפרקים . . 10 סכמו לעצמכם את ההיבטים השונים של אי-השוויון המרחבי באמצעות מיפוי מושגים .
|
|