|
|
صفحة: 57
פעילות : 10 השוואת ערכים ( עמוד ( 163 . 1 מילון אבן שושן מציג את הפירוש העתיק ביותר בראש הערך המילוני , ואחריו את הפי רוש החדיש יותר . לעומת זאת מילון רב מילים מציג את הפירוש השכיח בראש הערך , ואחריו את הפירוש הנדיר יותר . מילון אבן שושן מציג כתיב חסר למילה , ואילו מילון רב מילים מציג את הכתיב המלא ואת הכתיב החסר למילה ניחש . . 3 הפירוש הראשון אינו שגור בפינו כיום , אי ננו נוהגים להשתמש בפועל ניחש כדי לציין מעשי קוסמים . . 4 ההגדרה בנויה על דרך הנרדפות ( ניחש , קסם ) וכן הסבר ( גילה סודות ונסתרות על ידי השבעות ולהטי כישוף ) . . 5 מילון אבן שושן מסדר את הגדרותיו מן ההגדרה הקדומה אל ההגדרה המודרנית . תורת הצורות שיעור : 14 הפועל והשם – חזרה פעילות מסכמת : 1 חיסכון באנרגיה ( עמוד ( 167 א . להעניק עצות כיצד לחסוך באנרגיה ב . מרבית הפעלים באים בציווי . הסיבה לכך היא שהטקסט הוא טקסט הוראות . ג . יש / מומלץ לסגור ; יש / מומלץ להפסיק ד . השימוש , השתמשו . ה + ו . . 1 ס-ג- ר , קל , ציווי , נוכחים – לסגור , סגירה . . 2 י-צ- א , קל , הווה , רבים – לצאת , יציאה . . 3 פ-ס- ק , הפעיל , ציווי , נוכחים – להפסיק , הפסקה . . 4 ק-צ- ר , פיעל , ציווי , נוכחים – לקצר , קיצור . . 5 ש-ת- ל , קל , ציווי , נוכחים – לשתול , שתילה . . 6 ש- מ- ר , קל , ציווי , נוכחים – לשמור , שמירה . . 7 ס-פ- ג , קל , הווה , יחיד – לספוג , ספיגה . . 8 של- ך , הפעיל , ציווי , נוכחים – להשליך , השלכה . . 9 ד-ר- ש , קל , הווה , יחיד – לדרוש , דרישה . . 10 ש- ק- ע , הפעיל , ציווי , נוכחים – להשקיע , השקעה . . 11 צ-ע- ד , קל , ציווי , נוכחים – לצעוד , צעידה . . 12 פ- ר- ק , התפעל , הווה , רבות – להתפרק , התפרקות . . 13 ח-ס- כ , קל , ציווי , נוכחים . . 14 ש-מ- ש , התפעל , ציווי , נוכחים .
|
|