صفحة: 57

. 5 . 6 למורה : - . 5 הילדים ילמדו לכתוב את האות ת ; המורה תכתוב בגדול את האות ת על הלוח ותדגיבו את כיוון הכתיבה שלה ( לפי החצים . ( - הילדים יעברו על הקווים המקווקים ויכתבו את האות ת ; ילדים שיכולים , יכתבו את האות ת באופן עצמאי בשורה התחתונה . . 6 הילדים יחפשו אותיות ת בתוך האיור ויצבעו רק אותן . משחק : המורה תחלק את הכיתה לקבוצות של 4 ילדים ; היא תקרא בשם של אות , כל קבוצה תשלח במהירות נציג ללוח שיכתוב עליו את האות ; הקבוצה שהנציג שלה יכתוב ראשון את האות על הלוח - היא המנצחת . משחק חזרה - אות על הגב : ילד א יעמוד כשגבו לכיתה , ילד ב "יכתוב" עם האצבע אות על הגב של ילד א ; ילד א יצטרך לנחש ( לפי התחושה ) איזו אות כתב לו על הגב ילד ב .

מטח : המרכז לטכנולוגיה חינוכית

המרכז לחינוך יהודי ע"ש מלטון, האוניברסיטה העברית בירושלים ע"ר


 لمشاهدة موقع كوتار بأفضل صورة وباستمرار