صفحة: 8

-2 למורה : - . 2 המורה תצביע על האות א ותאמר : אלף ; הילדים יחזרו ויאמרו : אלף . - הילדים יצבעו את האות א הבודדת וגם את האות שבתוך המילים שבסעיף . 3 - . 3 המורה תצביע על התמונה ותאמר : אר » ה ( ילדים שמכירים את המילה אריה מ " גן חיות של , "פורים יאמרו בעצמם את המילה . ( - כשהמורה תצביע על אויה , הילדים יאמרו : אריה . כשהמורה תצביע על אבוקדו , הילדים יאמרו : אבוקדו . משחק : כשהמורה תאמר אריה כל הילדים "ישאגו" כמו אריה ; כשהמורה תאמר אבוקדו כל הילדים כאילו יאכלו אבוקדו . המורה תחזור כמה פעמים על אותה מילה ותפתיע במעבר בין אריה לאבוקדו .

מטח : המרכז לטכנולוגיה חינוכית

המרכז לחינוך יהודי ע"ש מלטון, האוניברסיטה העברית בירושלים ע"ר


 لمشاهدة موقع كوتار بأفضل صورة وباستمرار