صفحة: 17

. 10 , 11 למורה : בעמוד זה מופיעה האות בתוך מילה או בצירוף מילים בהקשר יהודי . אף על פי שהילדים אינם מסוגלים עדיין לקרוא את המשפט , חשוב לקרוא להם אותו בקול רם כדי שייחשפו לתצוגה של מילים שלמות ומשפט שלם ( אפשר לתרגם את המשפט . ( . 10 הילדים יצבעו את האות נ הבודדת ואת האות שבתוך בית כנסת . הילדים יתרגלו צורת כתיבה שונה של האות ב ( למשל , לעומת ה ב שבעמוד . ( 15 . 11 הילדים יצבעו את המשבצות שמתחת לכל ב שיגלו במשפט , ויספרו כמה אותיות נ יש בו . הרחבה : המורה תראה את התמונה ותאמר : בית כנסת ; הילדים יח : רו אחריה ויאמרו : בית כנסת . אפשר גם לבקר בבית כנסת .

מטח : המרכז לטכנולוגיה חינוכית

המרכז לחינוך יהודי ע"ש מלטון, האוניברסיטה העברית בירושלים ע"ר


 لمشاهدة موقع كوتار بأفضل صورة وباستمرار