|
|
صفحة: 250
. 7 יתר על כן א . איזה קשר לוגי הביטוי מציין ? ב . כתבו ביטוי קישור נרדף . אוצר מילים . 8 הסבירו את הביטויים המודגשים : . 1 הסכנות האורבות לפתחו של ... . 2 דחיקתם לקרן זווית . 3 אין עוררין על חשיבותם . 4 ירפו את ידיהם . 5 ללמדך . 6 טכנולוגיה שאיננה מרוסנת מורכבות הצורות . 9 המגדל – מעשה ימי אדם , מפעל טכנולוגי כביר א . מגדל — מפעל — מהו המשקל המשותף ? ב . כתבו את השורשים של 2 המילים . ג . לכל שורש כתבו עוד 2 מילים מאותה משפחת המילים . הבעה בכתב , הבעה בעל פה . 10 האם אתם מסכימים עם הדעה שלימודים הומניסטיים חשובים לא פחות מלימודים מדעיים–טכנולוגיים ? כתבו טיעון באורך של 15 שורות . הציגו את טענתכם , נמקו ובססו אותה בעזרת דוגמות , הציגו טענת נגד והפריכו אותה , ולבסוף הסיקו מסקנה . . 11 ערכו דיון בכיתה בנושא זה . מנו מנחה . על כל אחד מהמשתתפים להציג עמדה אישית . תלמידים אחרים יהיו משקיפים , וייתנו משוב לדיון .
|
|